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미술활동을 하는 과정에서 은연중에 다른교과를 이해하고 확장해 나갈 수 있도록 하는 것은 매우 유의미하다고 할 수 있다. 본론에서의 유아미술과 다른 교과와의 통합적 교육계획안을 보면 본론에서 선택한 자연물을 이용하는 실외활동을
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미술교육, 교문사, 2021
이소은 저, 아동미술, 양서원, 2020
김춘일, 윤정방 저, 아동미술교육 (이론과 실제), 미진사, 2007 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아미술의 정의
2. 유아미술과 다른 교과(실외활동)와의 통합적 교육계획안
1) 유아미술과 실
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활동 등이 균형 있게 배치하고 하루 일과는 당일 유아들이 보이는 흥미나 욕구, 예상치 못한 상황이나 사건 등을 고려하여 융통성 있게 운영하고 하루 일과 중에 교사와 개별 유아의 상호 작용,교사와 대·소집단 유아와의 상호작용, 유아와
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활동의
유의점
역할놀이에 필요한 소품을 역할 영역에 놓아 준다
필요한 소품이나 역할들을 보완하면서 놀이를 즐긴다. 1. 생활주제 전개
2. 월간교육계획안
3. 주간교육계획안(1주차)
4. 주간교육계획안(2주차)
5. 주간교육계획안(3주차)
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미술
언어
수조작
과학
음률
실외활동
대소집단 활동
이야기나누기
문학
수과학
음악
신체
이야기나누기
문학
수과학
음악
신체
미술
이야기나누기
문학
수과학
음악
신체
미술 표준 보육과정 연간 교육계획안
표준 교육
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음악수업에서도 ‘음악의 생활화’가 강조되면서 이제는 음악과 사회는 단독으로 보기가 더욱 힘들어 졌다. 음악을 적용하는 생활이 곧 사회를 뜻하기 때문이다.
입시위주 수업을 강조하는 교육 속에서 음악교과수업까지 딱딱한 수업을 강
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다른 문제를 유발하는 것이 된다. 마치 한 곳을 누르면 다른 곳이 부풀어 오르는 풍선 효과처럼 말이다. 위에서 서술한 것들이 이뤄졌을 때 공교육은 좀 더 활기를 띄게 될 것이다. 학생들은 교사들에게 의지하게 되고, 예전보다 여유가 생긴
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유아미술교육. 서울 : 정민사.
임진형(2004). 유아 교사 양성대학의 유아미술 과정 분석. 제주 한라 대학 논문, 20, 221-235.
장영숙, 윤혜란(2006). 미술중심의 유아 통합교육 프로그램 개발. 교과교육연구, 27(1), 69-94.
조남숙(2004). 유아의 미술활동이
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교육출판.
나하나이효영임경아(1996). 유아놀이 지도. 양서원.
남이초등병설유치원(2000). 2000년도 남이초등학교 병설유치원 교육계획안.
명지전문대(1998). 주제중심 통합교육과정. 양서원.
박홍자김미애(1994). 언어활동의 이론과 실제. 학지사
박
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내용 구성
2. 초등학교 독서기록 양식
3. 중․고등학교 독서기록 양식
4. 부록
Ⅳ. 주요 독서기록 양식 활용법
Ⅳ. 독서기록장 활용의 문제점
Ⅴ. 바람직한 독서기록장 활용을 위한 제안
Ⅵ. 결 론
※ 참고 문헌
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술심리상담사 자격증을 취득한 후 서울 ○○병원, 구립 ○○ 노인요양센터 등에서 집단미술치료를 봉사하였으며, 이외의 유아ㆍ청소년ㆍ성인ㆍ노인 등의 다양한 연령대의 개인상담 및 치료를 하고 있습니다.
입사 후 포부
미술심리상담사
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등 본인이 극복하려고 노력하였으나 아직 극복하지 못한 것은 무엇이며, 극복하지 못한 이유에 대하여 사례를 바탕으로 구체적으로 기술해주세요.
3. 본인에게 가장 큰 영향을 준 문학/예술작품(도서, 미술, 음악 등)은 무엇이며, 어떤 영향
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활동에 참여한 경험이 있습니다. 봉사활동을 통해 사회 문제에 대한 관심을 가지고, 사회에 기여하고자 하는 마음을 키웠습니다.
그리고 독서, 음악 감상, 여행 등을 취미로 가지고 있습니다. 또한, 피아노 연주와 그림 그리기를 특기로 가지
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활동, 수상경력 등)
- 유치원 봉사활동: 2년간 지역 유치원에서 봉사활동을 하며 아이들과의 소통, 교육 활동 보조, 행사 기획 및 운영 경험을 쌓았습니다.
- 유아교육 실습: 대학교 실습 과목을 통해 유치원에서 5주간 실습하며 교육 계획 수립
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다른 사람들과의 갈등 상황이 발생한다면, 갈등 해결을 위하여 어떻게 노력할 것인지 작성하여 주시기 바랍니다.
3.[업무이해도 및 직무적합성] 응시 직종 업무에 대하여 기술하고 본인이 응시 직종에 적합하다고 판단하는 이유 등을 자유
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