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전문지식 2,906건

않도록 주의한다. -접착제가 묻은 팝콘을 유아들이 먹지 않도록 주의한다. 추후연계 활동 -여러 꽃들에 관한 자료들을 보고 얘기를 나눠본다. -색종이로 여러 가지 꽃들을 접어보고 유아들끼리 꽃가게놀이를 해본다. 전시방법 -나뭇가지들을
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  • 등록일 2008.05.21
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들었지 볼까요? (각 조에서 한명씩 나온다) T: 그럼 우리 친구가 어떻게 모자를 꾸몄는지 이야기 해볼까요? 우리 00친구는 모자를 어떻게 꾸몄죠? (1조부터 한명씩 돌아가면서 설명한다) T:그렇구나, 우리 친구는 이렇게 꾸몄구나. 다들 친구들
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  • 등록일 2014.06.17
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려구요~ T: 맞았어! 그럼 다들 붙여보았으니 마지막으로 빨대로 우주선 장식을 해보자꾸나. C: 네, 선생님 평가 및 마무리 1. 활동에 대한 생각이나 느낌을 이야기해본다. T: 오늘 우주선 꾸미기 활동을 해 보았는데 어땠었니? C: 재밌었어요, 즐
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  • 등록일 2014.08.09
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람씩 각자의 화분을 친구들에게 보여주면서 소개해 볼까요? 어떤 친구 먼저 해볼까~? C-(아이들, 소개한다.) T-우와 우리 친구들 모두 정말 잘 만들었어요. 이렇게 봄에 피어나는 예쁜 꽃들을 물통이나 종이컵, 우유팩 등으로 예쁘게 화분을 만
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  • 등록일 2014.06.22
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유아들이 그린 그림을 발표하고 감상한다. - 누가 나와서 자기가 그린 그림에 대해서 한번 이야기 해볼까? 2. 활동에 대해 정리한다. - 봄에 피는 꽃은 어떤 것들이 있었죠? - 우리 친구들은 어떤 봄꽃을 그렸나요? - 양초로 그림을 그렸을 때 그
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  • 등록일 2012.08.18
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논문 6건

학교의 교육에서 그치는 것이 아니라 스스로 음악이 주는 기능들을 느끼고 성인이 되어서 까지 적용할 수 있도록 교사는 끝까지 자신의 과업을 놓치지 않고 책임을 가지고 교수하여야 한다. 음악 교수.학업계획안 서론 본론 결론
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  • 발행일 2013.12.19
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유아교육학회 추계 학술대회 논문집, 59-107. 청초초등병설유치원(2000). 2000년도 청초초등학교 병설유치원 교육계획안. 축석초등병설유치원(2000). 2000년도 (경기)축석초등학교 병설유치원 교육계획안. Almy, M.(1975). The early childhood education at work, Ne
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  • 발행일 2008.10.20
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  • 저자
목적 및 방법 Ⅱ 동시지도를 통한 총체적 언어접근 1. 총체적 언어학습의 개황 2. 총체적 언어접근법의 원칙 3. 총체적 언어학습의 필요성 4. 동시수업 지도방법 5. 동시지도를 통한 총체적 언어접근 Ⅲ 나오며 참고문헌
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  • 발행일 2008.11.05
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유아 문제해결력 발달에 관한 해석학적 연구. 아동교육, 18(4), pp. 185-200. 지옥정(2003). 유아교육의 통합적 교육과정 운영을 위한 접근법:프로젝트 접근법. 한국영유아보육학, 2, pp. 125-145. 최보승이선조(1998). 프로젝트 접근법이 유아의 미술활동
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  • 발행일 2016.10.18
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수업, 학기별 최대 이수학점을 늘려서 이런 어려운 점을 해결해야 할 것이다. 사회에 나가서 복수전공자들은 두 가지 학위가 인정되기 때문에 많은 혜택이 이루어질 수 있을 것이라고 본다. 대학에서 힘든 복수전공 과정 이수는 그런 혜택을
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  • 발행일 2008.10.20
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취업자료 4건

유아 교육 분야에서의 국제 교육 협력에 기여할 수 있을 것입니다. 이 외에도 미술, 음악, 연극 등 다양한 예술 활동에 참여한 경험이 있습니다. 이를 통해 창의적인 교육 활동을 설계하고, 학습자들의 감성과 창의성을 촉진하는 데에 활용할
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  • 등록일 2024.01.19
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하러 이동하는 버스 안에서 원하는 친구와 함께 앉지 못하였다고 이야기하면서 울먹거린다. 다른 친구와 함께 앉아도 즐겁게 버스를 탈 수 있다고 설명하고 마음을 달래주었다. 유아관찰일지 관찰기간 : XXXX년 08월 01일 ~ 08월 31일
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  • 등록일 2016.07.25
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수업진행에 대한 교육적 능력을 형성할 수 있었습니다. 이러한 저의 유아교과과정에 특화된 전문 학업들이 유아교육의 미래를 제시할 수 있는 교사의 자질을 갖게 해 줄 것이라고 생각합니다. 그리고 유아교사로서 투철한 아동교육관과 교육
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  • 등록일 2013.12.31
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수업이 끝나고 장구의 양쪽 장구의 소리가 왜 다르게 나는지 궁금하다며 질문을 한다. 장구를 연주하면서 느꼈던 소리에 대해서 질문하는 모습에서 창의적으로 탐구하는 모습이 느껴진다. 기본생활 7월 18일 미술활동 후 손을 씻기 위해서 줄
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  • 등록일 2016.07.22
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