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담하기
원하는 내용
유아가 높은 감정 에너지와 충동성을 지니고 있어 일과 전환과 사회적 상호작용 시 반복적인 감정 조절 훈련이 필요합니다. 가정에서도 예고적 환경 구성 및 감정 코칭 전략을 병행할 수 있도록 협의하고자 합니다.
아이
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유아로, 내면의 감정과 생각을 섬세하게 표현하는 특성이 있습니다. 또래와의 직접적인 상호작용은 많지 않지만, 자신만의 방식으로 관계를 형성해가며, 예술과 탐구 활동에서 안정적인 몰입이 돋보입니다.
202 년도 학기 부모면담일지 결재
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유아로, 예술적 감수성과 또래와의 조화로운 관계 능력이 균형 있게 발달하고 있습니다. 놀이와 탐색 속에서 자율성과 감정이입 능력이 함께 나타나며, 창의성을 바탕으로 사회적 기술도 함께 성장 중입니다.
202 년도 학기 부모면담일지 결재
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OOO.OO.OO
면담교사
OOO 교사
원 아 명
OOO
생년월일
OOOO.OO.OO (만 4세)
면담참여자
엄마
면담형태
방문 (O) 전화 ( )
구 분
교사의견
부모의견
현
행
수
준
기본
생활습관
아이는 아침에 도착하면 스스로 가방을 정리하고, 실내화를 갈아 신는 등 기본
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담일지 (만4세) 1
2. 부모면담일지 (만4세) 2
3. 부모면담일지 (만4세) 3
4. 부모면담일지 (만4세) 4
5. 부모면담일지 (만4세) 5
6. 부모면담일지 (만4세) 6
7. 부모면담일지 (만4세) 7
8. 부모면담일지 (만4세) 8
9. 부모면담일지 (만4세) 9
10. 부모면담
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유아는 선천적으로 특유한 정신적 본성을 지니고 태어나기 때문에 성인에 의해 배우기보다는 발달수준에 맞추어 적절한 교구를 제공해주기만 하면 유아 스스로 활동을 통해 스스로 학습해 나간다고 본다.
넷째, 혼합연령학급 및 연속 담임제
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유아교육전문인으로 활동하고 싶습니다.,
기회가 된다면 동 대학원 박사과정에도 진학하여 국내외의 유아교육연구분야를 연구하여 고령화, 저출산, 다문화 사회 속에서 발생하게 되는 유아교육과 발달상의 문제점을 더욱 깊이 연구하고 싶
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선생님과 함께 하고 싶어하는 모습이 자주 관찰된다. 또래와의 놀이를 유도하여 적절한 상호작용을 할 수 있도록 하는 도움이 요구된다. 유아관찰일지 아동관찰일지 유아관찰일지 어린이집관찰일지 유치원관찰일지 아동관찰일지 예문
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유아 유치부 교사로도 활동하면서 유아들이 가장 잘 따르고 좋아하는 선생님으로 뽑힌 적도 있습니다. 그때부터 지금까지 저의능력을 실천할 수 있고 제가 하고 싶어 하는 일을 이룰 수 있는 곳은 어린이집 이라고 생각해 왔습니다. 지금도
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유아 유치부 교사로도 활동하면서 유아들이 가장 잘 따르고 좋아하는 선생님으로 뽑힌 적도 있습니다. 그때부터 지금까지 저의능력을 실천할 수 있고 제가 하고 싶어 하는 일을 이룰 수 있는 곳은 어린이집 이라고 생각해 왔습니다. 지금도
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