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유아발달의 쟁점 모두를 설명하고 각각의 쟁점과 관련하여 실제 예를 들어 설명하였다. 그러나 유아의 생물학적, 인지적, 사회정서적 발달에 있어 유전과 환경, 성숙과 학습, 연속성과 불연속성, 결정적 시기의 유무, 초기경험과 후기경험 등
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무의식
2) 리비도
3) 쾌락원칙
3, 정신분석이론 사례
4, 행동주의 학습이론
5. 행동주의 학습이론의 배경과 쟁점
6. 행동주의 학습이론의 원리
가) 연합
나) 강화
결론: 행동주의 학습이론의 교육적시사점
참고문헌
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발달은 양적(연속적, 비단계적)인가 혹은 질적(비연속적, 단계적)인가?
3. 인간의 기본적인 본성은 무엇인가?
(인간을 수동적인 존재로 보는 관점 대 인간을 능동적인 존재로 보는 관점)
Ⅲ. 각 쟁점을 적용하여 설명할 수 있는 사례
1.유
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유아교육개론. 이기숙.2009. 양서원
최경숙(2006) 아동발달심리학, 교문사
김수영, 김수임 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 양서원 2013 1. 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의
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관련한 하나 이상의 사회 현상이나 문제를 설명하시오.
1) 이주 노동자 문제
2) 결혼 이주 여성 문제
2. 교재 4장을 참고하여 이주와 관련한 사회문제에 있어 인종주의의 문제를 어떻게 고려해야 할지 서술하시오.
1) 이주민의 사회통합을 위
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