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사회관 ? 루소
4) 개인에 외재하는 독립적 실체 - 에드먼드 버크
5) 이원론 ? 플라톤
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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2. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)
목
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2) 투사(Projection)
3) 반동형성(Reaction formation)
4) 퇴행(Regression)
5) 보상(Compensation)
10. 프로이드 정신분석이론의 평가
1) 프로이드 정신분석이론의 한계에 대한 비판
2) 프로이드 정신분석이론의 공헌점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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교육사상 연구. 석사학위논문. 고려대학교 교육대학원.
민문익.(1999). 몬테소리의 교육사상에 관한 연구. 석사학위논문. 관동대학교.박두하(1976). 몬테소리 교육사상연구. 석사학위논문. 성균관대학교 교육대학원.
서명숙.(2000). 몬테소리 유아
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교육이 비만아동의 체중조절에 미치는 효과, 한국식생활문화학회지, 2002. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 편식이란
2. 소아비만을 위한 대책
1) 놀이를 통한 식습관 형성
2) 부모의 영양교육
3) 식생활 지도방법
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참
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교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 고전적 조건형성이론
II. 조작적 조건형성이론
III. 사회학습이론
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교육/성상담의 이론과 실제”, 1999, 서울: 교육출판사
알고 싶은 성, http://www.youth.co.kr/algo_all.htm,
http://blog.naver.com/smalllove40 1. 서언
2. 성교육이란
(1) 성교육의 개념
(2) 성교육의 역사
3. 시기에 따른 성교육 내용
(1) 유아
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의존과 장 독립----------------------p.15
2)충동성과 사려성------------------------p.15
3)분석적- 관계적-------------------------p.16
4)수렴적- 확산적-------------------------p.16
3. 일상생활에서 본 유아의 인지발달---------------p.16~17
*참고문헌
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유아 교수-학습방법을 구성하기 위한 하나의 틀로 인정받아 왔다. 피아제의 인지이론이 유아교육에 주는 시사점은 다음과 같다.
첫째, 피아제는 아동 개개인의 사고 작용에서 지식의 구성이 내적으로 유도된다는 것에 초점을 둔다. 아동은 성
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지식을 주체적으로 구성한다고 보는 관점에 기초한다. 유아가 주변 세계를 관찰하고, 질문하고, 답을 찾고, 결과를 비교하고, 회상하고, 기록하는 활동에 지속해서 참여하는 것이 구성주의에 기초한 과학교육이다(Waite-Stupiansky, 1997년).구성주
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사회적 인간관계를 이룰 수 있다는 점을 강조할 필요가 있다.
성교육의 목표는 남성과 여성간의 바람직한 인간관계 능력을 형성하는데 목표를 두어야 하며, 그러기 위해서는 남성과 여성이 지니고 있는 각각의 특성과 역할을 이해하고 평등,
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