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사회극의 목표달성은 달리 분리되기가 어려우며 디렉터가 집단원들에게 도움을 주기위해서는 자발성, 용기, 인내력, 포용력, 리더쉽 등을 갖추는 것이 요구된다.
참고문헌
* 강위영 외 2인(1992), 놀이치료, 서울: 도서출판 특수교육
* 교육부(19
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사회환경: 이인정, 최해경공저. 나남출판사.
인간행동과 사회환경. 최옥채외. 양서원.
인간발달의 이론. NEIL J. SALKIND. 교육과학사.
인간행동과 사회환경. 최순남. 법문사.
인간행동과 사회. 최순남. 한신대학교출판사.
인간행동이론과 사회복지
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사회의 체제적 위기를 초래하는 원인이 될 것이다. 이점에서 건전한 공직윤리의식을 함양하기 위한 공무원 윤리교육은 매우 중요한 과제이다.
참고문헌
▷ 고범서(1993), 사회윤리학, 나남
▷ 구원 편, 현대 한국사회의 윤리문제와 교육, 성남 :
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교육심리학적인 접근으로는 사회성 발달의 측면과 도덕성 발달의 측면을 살펴보았다.
학교생활은 공식적인 가치의 내면화를 통한 정상적인 자아를 형성하는 것이다. 또한 학교생활은 성인사회에서의 직접적인 성공, 사회적 상승이동의 바탕
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교육(정보통신기술)
1. 개념 형성을 위한 실행 학습 모형
2. 활동 중심의 게임형 수업 모형
3. 개별 학습을 통한 발견 학습 모형
4. Web 기반 프로젝트 학습 모형
5. 문제 기반 학습 모형
6. 토의 학습 모형
Ⅶ. 초등학교 사회과의 ICT활용교육(
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유아와 성인의 역할 간에는 항상 관계성이 존재함을 지적)
형성평가
1.몬테소리 교육에 대한 비판으로 내용이 잘못 진술된 것은?
① 교구 사용 방법이 너무 경직되어 있어서 창조적 문제해결력이 결핍된다.
② 유아들을 위한 사회화 경험 제
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과학적인 평가를 통하여 휴먼서비스의 실효적인 피드백을 지속한다.
-끝- 1. 사업명 : 방문교육을 통한 탈북 청소년 학교 사회 적응 지원 프로그램
2. 사업의 필요성
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5.
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유아의 지능과 발달에 많은 영향을 미친다고 하였다.
Ⅳ. 참고문헌
- 고순옥, “영유아정상아동의 언어발달과 사회ㆍ정서발달 및 환경요인과의 상관관계”, 아주대, 2005
- 양연섭, “인지발달 과정의 뇌 과학적인 접근을 통한 음악교육 연구
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교육심리」, 서울 : 숙명여자대학교 출판부, 1997년.
4) 이인정최해경 공저, 「인간행동과 사회환경」, 서울 : 나남출판, 2001년.
5) 이은화외 6명 공저, 「유아교육개론」, 서울 : 이화여자대학교 출판부, 2001년.
6) 오세진외 11명 공저, 「인간행동
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유아정상아동의 언어발달과 사회ㆍ정서발달 및 환경요인과의 상관관계”, 아주대, 2005
- 양연섭, “인지발달 과정의 뇌 과학적인 접근을 통한 음악교육 연구” 한양대, 2007
- 김경희, “아동심리학”, 박영사, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 피아
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