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교육(Early Childhood Mathematics Education)의 개념적 이해
유아기 수학교육(Early Childhood Mathematics Education)은 유아가 자신의 일상생활과 놀이 속에서 자연스럽게 수학적 개념과 원리를 탐색하고 경험하며, 이를 통해 수학적 사고력을 발달시키는 과정
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개정 누리과정에 기초한), 공동체, 2020
송승민, 박인영 외 2명 저, 놀이지도, 공동체, 2020
박찬옥, 정남미 저, 놀이지도, 양성원, 2020
원계선, 고선영 저, 놀이지도 (영유아를 위한), 학지사, 2019
정진, 성원경 저, 유아놀이지도 이론과 실제, 학지사
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누리과정 계획공고 내용 참조, 보건복지가족부 2012-82호, 2012.7.4,
* 보건복지 가족부 3~5세 연령별 누리과정 내용 참조
http://www.mw.go.kr/front_new/jc/sjc0114mn.jsp?PAR_MENU_ID=06&MENU_ID=06141101
* 보육과정, 박선혜 외 공저, 형설출판사, 2008
* 유아교육과정, 홍
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유아교사의 놀이성과와 태도가 놀이지원 행동과 긍정적인 상관관계를 보여주는 것으로 나타났습니다.
그리고 최근에 개정된 누리과정에서는 아이들의 질적, 양적 발달에 초점을 맞추고 있기 때문에 놀이와 놀이활동이 더욱 중요한 역할
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교육과정 관련요소
건강생활 :안전하게 생활하기 :안전하게 놀이하기
언어생활 :말하기 :생각과 느낌 말하기
과정
활동목표 및 내용
준비물
1수준
2수준
도입
◎ 실내 자유선택활동 시간에 유아들이 한 놀이가 무엇인지에 대하여 이야기 나눈
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과 보육에 대한 국가 지원이 필요하다는 사회적 공감대를 토대로 2012년부터 실시하게 된 3-5세 누리과정은 시행 만 7년을 향해 가고 있다. 누리과정의 시행은 유아교육과 보육에 많은 변화를 가져왔다. 누리과정의 시행은 국가 수준의 공통교
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과정에 통합교육이 큰 도움이 될 거라 믿는다.
참 고 문 헌
홍수진(2014). 장애유아 통합교육을 위한 교육과정 수정 현황과 교사 인식. 광운대학교 교육대학원 석사학위논문.
윤선영(2012). 만 5세 누리과정의 운영 실태와 통합보육에 미치는 영향
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누리과정은 그들의 전인적 발달을 목표로 하고 있으며, 다양한 교육 영역을 통해 균형 잡힌 교육을 제공하고 있다. 유아 중심의 놀이 기반 학습을 강조하며, 이 과정에서 유아는 자율성과 창의성을 키우고, 협력과 상호작용을 통해 사회적 규
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교육과정임을 의미한다.
누리과정의 구성 체계는 3, 4, 5세의 연령별 구성의 종적 측면과 ‘신체운동과 건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구’의 5개 영역별 구성의 횡적 측면이다. 누리과정의 목적은 유아에게 필요한 기본 능력과
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교육 부재에 기인한다고 생각한다. 도덕성, 사회성, 규칙과 질서, 생명체의 소중함을 알게 하고 다양한 예술적 감각의 습득, 열린 사고, 바른 습관, 바른 태도를 갖게 하려면 유아기부터 자연스럽게 몸에 배도록 교육하여야 한다. 누리과정이
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