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교육과정을 5개 영역으로 구성하고 있음
2. 영유아교육의 패러다임
1) 보편주의 패러다임
① 교사의 중요한 역할은 모든 영유아가 건강하게 성장하고 발달하도록 돕는 것임
② 우리나라에서는 사회복지 차원에서의 보육과 유아교육의 접근
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정이다. 개정 누리과정은 국가 수준의 교육과정이 제시하는 공통적이고 일반적 기준을 바탕으로 교사가 자율성을 가지고 유아와 함께 교육과정을 만들어 나가는 것을 강조한다.
2) 교수학습
2019 개정 누리과정의 교수-학습은 유아가 놀이와
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교육과정 분석
1) 누리과정
우리나라의 만 5세 유아에 대한 무상교육은 1997년 이래 유아교육법과 영유아보육법으로 명문화되어 있다 교육과학기술부(2013), 보건복지부, 5세 누리과정 해설서.
. 그러나 2011년까지는 유아 보육료의 일부 금액
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유아교육과정 언어영역 중 ‘읽기와 쓰기에 관심가지기’에 해당하는 내용이 무엇이 있는지 서술하고, 읽기 1가지, 쓰기 1가지씩 예시를 드시오. (10점) (*유의점: 보육과정과 누리과정 모두 포함. 포함될 내용은 유아언어교육과 관련된 영역,
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교육과정으로 7가지의 교수학습의 원리를 알고 각각의 사례를 설명하고자 한다.
Ⅱ. 본론
1. 누리과정 교수학습의 원리 7가지
1) 놀이 중심의 원리
유아 생활이자 학습 그 자체가 되는 것이 바로 놀이이다. 유아는 항상 놀이를 하면서 사회
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사회 구성원으로서 성장해 나갈 것입니다.
참고문헌
- 우리 아이의 읽기, 쓰기, 말하기(김보영 지음)
- 4세 누리과정 교사용 지도서(중앙 육아종합지원센터)
- 아동교육 매체로서 동화 (이성훈 지음) 1) 서론
2) 본론
1.총체적 언어지도접
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서론
Ⅱ. 본론
1. 유보 통합이란
2. 어린이집 보육교사와 유치원 교사들 간 격차를 줄이기 위해 국가에서 시행하고 있는 방안
1) 관리부처 및 재원 통합
2) 누리과정
3) 유보 통합시범사업
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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사회복지대학원 석사학위논문.
김정남(2013). 학교폭력예방을 위한 초등교사의 역량과 대책의 효과성 분석. 경인교육대학교 석사논문.
김지연(2014). 학교폭력 및 학교폭력예방프로그램의 효과성에 대한 교사와 학생의 인식. 인하대학교 석사학
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교육의 황폐화와 언론의 책임. 한국인문사회과학연구 12권3호. 123-138.
최종술(2015). \"학교폭력 예방과 대책에 관한 연구.\" 한국치안행정논집, 3(1). 159-204. 1. 서론
2. 학교폭력의 개념
3. 학교폭력의 특성
4. 학교폭력의 원인
5. 학교폭력의
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유아의 발달적 요구를 충분히 반영하기 위해서는 개별화, 전문화, 통합화된 접근이 동시에 이루어져야 한다. 이는 단순히 교육과정의 수정이 아니라, 교사의 인식 변화, 제도적 뒷받침, 지역사회와 가정의 협력이 함께 요구되는 복합적 과제
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