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기계적인 물건에 대한 문제 해결 접근법
- 시행 착오의 전략 사용하고 배우기
- 기계적 문제를 해결하기 위해 체계적인 전략 사용하기
- 정보를 비교하고 일반화하기 1. 주요능력
2. 도구 사용하기
3. 활동자료
4. 활동방법
5. 집단1
6.
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기계와 도구 등이며 유아의 직접적 환경은 아니지만 우주도 주제로 채택되는 경우가 많다.
미국의 NCSS(1998)에서는 유치원·초등학교 모든 수준의 교육에서 사회교육 주제로 제공될 수 있는 10개의 주제를 제시하였다. 이들 주제들은 문화, 시간
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유치원 교육과정에 기초한 유아 문학 교육의 이론과 실제, 동문사, 2010
양승희 외(2006). 보육과정. 서울: 동문사.
김지영, 누리과정 및 각과교육론(3-5세 연령별), 지북스, 2013
안영진, 누리과정에 따른 새 유아사회교육, 교육과학사, 2013
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유아들이 잘 배치할 때까지 이리저리 움직여 보도록 한다.
-우드락이나 나무판에 올려놓고 교실에 전시한다.
5. 한국 현장에서의 적용 및 문제점
다른 영유아 보육·교육 프로그램과 마찬가지로 프로젝트 스펙트럼을 한국 현장에 적용할 경우
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유아와 상호작용한다.
6. 평 가
유아평가는 교육과정 영역별 목표와 내용을 준거로 하여 유아의 성취정도를 평가
1) 유아의 건강, 기본 생활습관, 정서적 안정감, 사회적 적응, 창의적 표현, 의사소통 능력
및 탐구심 등에 중점을 둔다.
2) 관찰,
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