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교육자료(교수학습지도자료)
1. 필요성
정보화 사회를 능동적으로 대처하기 위한 특수교육 정보기반을 구축하여 꿈과 희망을 심어주는 미래 지향적인 「늘 푸른 경기 특수교육」의 이념을 실현하고, 특수학교(급)간의 정보공유를 통한 특수
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효과
가. 다양한 독서활동을 하기 위해 디지털 전자도서실 등의 쾌적한 독서환경을 조성하면 아동들의 학습정보자료실 이용률이 많아지고 자료를 검색하고 활용하는 능력이 향상되어 독서량도 증가하게 된다.
나. 교수-학습 및 독서재량활동
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성원사, 1988
최완규 외, 21세기 통일교육의 방향과 과제, 교육부, 1996
토니부잔, 마인드 맵 북, 서울 : 평범사, 1999 Ⅰ. 통일교육자료(교수학습자료)
1. 남북한 통일의 역사적 필요성
2. 이산가족 측면에서 통일의 필요성
3. 민족의 생존과 번
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교수-학습에 응용 능력 배양, 나아가 ICT활용교육을 활성화하는 데 노력을 경주하고 있다. Ⅰ. 미국의 e-러닝 정책 : Learning for the 21st Century
Ⅱ.영국의 e-러닝 정책 : Education and Skills 2002 2006
Ⅲ. 뉴질랜드 : Digital Horizons -Learning through ICT
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고, 현장 체험, 사진, 삽화, 슬라이드, TV, 비디오 등 영상매체인 시청각 자료가 있다.
환경교육의 교수 - 학습방법 또한 환경문제의 복잡성, 환경교육 상황의 다양성, 그리고 다양한 학문적 배경을 지닌 교사에 따라 각기 다르게 나타나기 때문
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법 분야의 실천적 과제이다.
셋째로, 특성 면에서는 열린 교육에서 여러 학자의 공통적인 주장은 아동에 대한 신뢰성, 교육자료환경성, 학습 활동의 개별성, 진단 평가와 처방지도 등 교수학습과 관련된 특징을 강조하고 있다. 한편, 홀리스
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교육학술정보원
김찬호(2001) : 정보화는 학교에 어떻게 다가오는가, 우리 교육 10월호
남궁석(1999) : 정보화의 길, 정보통신부장관의 대통령 보고자료, 정보통신부 미발간 자료
대구광역시교육청(2000) : 정보기술의 효율적 활용 교육전문직 연수
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길러주는데 초점이 모아져야 할 것이며, 여학생들의 성교육은 성 행동에 대한 보다 주체적인 개입과 책임 있는 선택이 강조되어야 할 것으로 보인다.
둘째, 계열에 따른 성 태도의 차이는 허용적 성 태도에서 인문계열이 실업계열보다 더 허
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유아교육개론 』, 한국방송통신대학교 출판부, 2012년.
이영식, 이항재,『 최신 유아교육학 개론 』, 교육과학사, 2000년.
김태련,『주제별 부모교육자료』, 사단법인아이코리아, 2002년. Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 유아교육의 필요성
Ⅲ. 교수학습
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교수-학습에는 더없이 훌륭한 방법이라 아니 할 수 없다.
컴퓨터의 멀티미디어 자료는 컴퓨터의 여러 가지 기능 중 상호작용적 환류방식에 따라 컴퓨터를 활용하여 가르치고 배울 수 있다. 컴퓨터의 화면에 나타나는 설명과 지시와 음성으로
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