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준비해요.
적용
영유아들과 살펴본 것을 중심으로 우리 생활에서 사용되는 도구와 기계는 계속해서 편리하게 발명되고 있음에 대하여 이야기 나누고, 영유아들이 미래에 만들고 싶은 도구와 기계에 대하여 기록하도록 격려한다.
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유아 수학교육, 양서원, 2016
박정민, 박미경 저, 아동수학교육, 창지사, 2016
안경숙, 김소향 저, 영유아 수학교육, 양서원, 2015
한유미 저, 유아수학교육, 창지사 2013 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동수학교육의 내용
2. 실제 수학교육계획안<규칙
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[쌓기영역] 음식점 꾸미기 (키즈)
[역할영역] 음식상 차리기 (키즈)
[미술영역] 메뉴판 만들기 (꼬망세 52p)
[언어영역] 비법 요리 책 만들기 (꼬망세)
[음률영역] <개사>건강5훈 (꼬망세 78p)
[음률영역] 사과박수 배 박수 (꼬망세 85p)
[과학
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활동이 되려면 구성 아이디어의 발상에 제한을 두지 않는다. 활동이 끝난 후 손을 깨끗이 닦도록 지도한다. Ⅰ. 동물 그림 액자 만들기
※ 활동목표
※ 활동자료
※ 활동방법
1. 탐색
2. 탐색과 감상
3. 표현과 감상
※ 유의점
Ⅱ. 판
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책 소개
주제선정 이유
<언어활동 계획안>
<미술활동 계획안>
<수학활동 계획안>
<과학활동 계획안>
<견학활동 계획안>
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활동 목표 : 우드락의 느낌을 알아본다.
준 비 물
활동을 위한 준비
활동 방법
확장 활동
유의점
< 활 동 계 획 안 >
활 동 명 : 봉투 가면 만들기
활동 목표
준 비 물
활동을 위한 준비
활동 방법
확장 활동
유의점
<
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! 박수~~
유의사항
크고 작은 여러 크기, 형태의 풍선을 준비하고 넓은 공간을 제공한다.
풍선을 불 때 유아들이 어려워하는 경우에 도와준다.
비행기가 무엇을 통해 날아갔는지 인식시킨다.
직접 경험할 기회를 제공한다.
활 동 계 획 안
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마무리를 잘 할 수 있도록 지도한다. 대상연령
활동명/유형
집단형태
활동목표
개념
활 동 내 용(계획)
실행 및 유의점
도입 -비밀상자-
전개 -재료 탐구하기-
전개 -재료 탐구하기2-
전개 -고구마 경단 만들기-
마무리
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준비해주고 신문지를 깔아준다.
찰흙을 친구들에게 던지지 않게 알려준다.
<평가>
자신의 생김새와 모습에 대해 알 수 있었는가?
폐품을 이용하여 만들기를 할 수 있다는 것을 알았는가?
찰흙의 촉감을 느낄 수 있었는가?
활동 사진
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만들기’ 미술활동을 위한
골판지는 옆 사진처럼 돌돌 말 수 있게끔
되어 있는 길쭉길쭉한 모양의 골판지를
사용한다. 여러 색상으로 구성되어 있다.
[참고자료]
1. [아동 미술] 교재
1. <엄마표 유아 미술 활동 재미있는 골판지 인형 만들기
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