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전문지식 229건

용은 최대한 늦은 나이에 사용할 수 있게끔 해야겠다\" 다짐을 했었던 것 같습니다. 학습적인 부분에서 스마트폰이 도움이 되는 것도 있겠지만, 저는 도움 되는 것보다는 도움 되지 않는 것들이 훨씬 많다 생각되어 유아들의 스마트폰 사용에
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  • 등록일 2023.11.16
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스마트폰 과다사용이 사이버불링 행동에 미치는 영향 : 학교폭력태도, 폭력성의 매개효과를 중심으로> 명지대학교 대학원 일반대학원 [2016] [국내석사] 차경순 <공립유치원 교사의 유아 안전교육 실천도에 관한 연구 : PRECEDE-PROCEED 모형을
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  • 등록일 2019.03.29
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스마트폰 과다사용이 사이버불링 행동에 미치는 영향 : 학교폭력태도, 폭력성의 매개효과를 중심으로> 명지대학교 대학원 일반대학원 [2016] [국내석사] 차경순 <공립유치원 교사의 유아 안전교육 실천도에 관한 연구 : PRECEDE-PROCEED 모형을
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  • 등록일 2017.04.04
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유아들의 스마트폰 노출과 더불어 접근이 용이해지게 된 이해와 연구가 반드시 필요하다고 본다. Ⅳ. 참고문헌 과학기술정보통신부(2022). 2021 스마트폰 과의존 실태조사. 과학기술정보통신부. 곽지혜(2016). 디지털기기에 대한 영아의 사용 현
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유아의 하루 평균 영상물 시청 시간은 2시간 24분 영유아 중 98%가 영상물을 시청 영상 매체별 영상물을 이용하는 비율 TV정규방송 96.3% > 스마트폰 94.5% > 비디오/DVD 80.1% > 케이블 방송 76.8% > 컴퓨터 74.1% 영유아가
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논문 2건

교육기관환경에 대한 만족도 분석 <표 Ⅳ-24> 맞벌이 부부가 자녀 양육기관의 교육방법 및 내용에 대한 만족도 분석 <표 Ⅳ-25> 맞벌이 부부의 교사 자질 만족도에 대한 분석 <표 Ⅳ-26> 맞벌이 부부의 유아교육기관에 바라는 점에 대한 분석
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  • 발행일 2008.10.25
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용 제 2 장 이론적 배경 제 1 절 발달장애아동 제 2 절 장애아동 부모의 특성 제 3 절 사회적 지원 제 4 절 부부갈등 제 5 절 선행연구 동향 제 3 장 연구방법 제 1 절 연구개요 1. 어머니의 연구모형 2.
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  • 발행일 2010.01.28
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