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유아의 하루 평균 영상물 시청 시간은 2시간 24분
영유아 중 98%가 영상물을 시청
영상 매체별 영상물을 이용하는 비율
TV정규방송 96.3% > 스마트폰 94.5% > 비디오/DVD 80.1%
> 케이블 방송 76.8% > 컴퓨터 74.1%
영유아가
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유아건강교육의 개념
1) 정의
2) 배경
3) 목표
2. 유아안전교육
1) 정의
2) 목표
3) 필요성
3. 신체운동·건강 영역
1) 개념
2) 목표
3) 내용
4. 교육 내용 관련 활동 또는 놀이
1) ‘TV, 컴퓨터, 스마트폰 등을 바르게 사용한다
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유아언어교육의 이론적 탐구”, 학지사, 2004
- 손혜경, “유아인터넷게임중독 예방 교육 모형”, 전남대, 2007
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. TV 및 컴퓨터가 아동기에 미치는 영향
2. TV 및 컴퓨
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컴퓨터나 태플릿 PC로 그린 그림을 더 꾸미거나 편지를 써서 주변 사람들에게 선물한다.
3. 결론
스마트 기기를 이용하는 다양한 교재교구 활용방법도 도입되고 있고 기존의 미디어 보다 다양한 기술의 변화를 겪고 있다. 유아가 기존의 TV, 컴
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유아가 다른 활동을 할 수 있도록 한다. 실외 활동, 창작 놀이, 독서 등 다양한 경험을 통해 유아의 발달을 도모할 수 있다.
Ⅲ. 결론
미디어 사용이 유아의 발달에는 큰 영향을 미친다. 특히 TV, 컴퓨터, 스마트 기기와 같은 디지털 미디어는 유
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