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놀이, 특히 운동경기를 좋아한다. 양육 방식이나 환경에 따라 다를 수 있으나 연구에 의하면 여아보다 남아가 좋아하는 놀이의 폭이 넓은 것으로 나타난다.
마. 환경
유아들이 속한 가정이나 지역사회 또는 교육기관의 환경도 유아들의 놀이
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놀이와 유아교육 : 그 조화의 방향에 대한 탐색. 열린유아교육연구.
서혜전, 공현희 (2021). 어린이집 교사의 교사학습공동체 경험의 의미 분석: 4차 표준보육과정 적용에 따른 교사 인식과 실천 변화 중심으로. 영유아교육지원연구.
이미선 (2020
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있어 효과적이다.
셋째, 쪽지 통신은 유아의 행동에 새로운 변화에 있거나 새로운 경험을 했을 때, 또는 작은 사고가 났을 때, 유아 편에 사랑의 편지를 보내는 방법으로 유아의 자아개념 내지는 자신감을 길러줄 수 있다.
7. 유아교육기관중심
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유아 성교육의 필요성
4. 유아에게 적합한 성교육 내용
1) 성기중심교육
2) 성역할 교육
3) 성도덕 교육
5. 유아에게 적합한 성교육 방법
1) 실시시기:
2) 성교육 담당자:
3) 성에 대한 질문과 행동을 다루는 방법과 태
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유아기의 발달적 특성, 놀이중심의 교육과정, 교육조건 등을 고려해 본다면 유아기는 창의성 교육을 실시하기에 가장 바람직한 시기라고 볼 수 있다. 무엇보다도 유아교육에 있어서의 창의성 발달은 유아의 전인적인 발달을 돕는 통합적인
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