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발달을 돕는 상호작용 측면에서 더 높은 평가를 받았다. 또한 하이/스코프 교실의 아동은 그렇지 않은 아동에 비해 주도성, 사회성, 인지발달, 운동발달 등 전반적 발달에서 더 뛰어나다는 것이 나타났다. 가정중심의 부모교육 프로그램(Hi
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운동발달의 지체, 사회적 반응의 결여 등
② 유아기
부적절한 집착, 상황에 맞지 않은 분노 반응 등
③ 아동기
환각과 망상 등
(4) 치료
개인 및 집단 심리 치료, 가족 심리 치료, 행동 수정 프로그램 등이 치료에 도움이 된다.
정서 및 행동장애
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운동 영역의 발달촉진 여부일 것이다. 1 자폐의 정의
2 자폐의 원인
1)심리적원인
2)유전적원인
3)기질적원인
(가)생화학
(나)뇌기질
3 발생빈도
4 주된 특징 및 증상
5 자폐의 치료 및 프로그램
(가)러틀랜드센터의 발달치료
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H. Maslow
(1) 기본 개념
(2) 욕구단계
(3) 아동발달에 대한 시사점
6) 생태학적 이론
(1) 기본 개념
(2) 사회체계
(3) 아동발달에 대한 시사점
생태학적 이론은 유아의 경험을
4. 아동발달의 특성
1) 신체 및 운동발달
2) 인지발달
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운동의 원리
1) 몬테소리가 말하는 운동의 의미
2) 운동발달과 정신발달과의 관계
3) 운동의 발달은 정신의 발달에 종속되어 있다.
3. 환경의 원리
4. 자유의 원리
1) 자유의 의미
2) 인적인 자유의 관점
Ⅴ. 몬테소리의 교육이론
1. 몬테
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운동의 원리
1) 몬테소리가 말하는 운동의 의미
2) 운동발달과 정신발달과의 관계
3) 운동의 발달은 정신의 발달에 종속되어 있다.
3. 환경의 원리
4. 자유의 원리
1) 자유의 의미
2) 인적인 자유의 관점
Ⅴ. 몬테소리의 교육이론
1. 몬테
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운동장애인 경우는 제스처나 의사소통판과 같은 것을 이용한 비구두언어 의사소통 체계를 훈련받아야 한다.
<참고자료>
정보인, 뇌성마비 영유아 바로 키우기
정재권.오명화, 뇌성마비아 작업치료의 이해와 실제
삼육재활원, 뇌성마비아
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유아에게 애정의 손길로 1일 3-4회 정도 치료에 임해야 한다.
≪참고문헌≫
물리치료학개론 (배성수외, 대학서림)
영아기의 뇌성운동장애 (보이타지음, 일조각)
http://www.kbobath.com/
http://bhwang.hihome.com/
http://kpta.co.kr
http://www.pnf.or.kr/ < 목
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유아기 운동발달의 특징
- 신체적 안정성이 발달
- 걷기, 뛰기 등을 통하여 아동능력이 발달
- 여러사물을 접하면서 특성에 따른 조절방법으로 조작적 능력이 발달
15. 다음은 Kohlberg의 도덕성 발달단계 4단계에 대한 설명이다.
- 법과 질서 지
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유아기 운동발달의 특징
- 신체적 안정성이 발달
- 걷기, 뛰기 등을 통하여 아동능력이 발달
- 여러사물을 접하면서 특성에 따른 조절방법으로 조작적 능력이 발달
15. 다음은 Kohlberg의 도덕성 발달단계 4단계에 대한 설명이다.
- 법과 질서 지
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