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유아의 놀이성이 정서능력에 미치는 영향 (김지혜 저, 숙명여자대학교대학원 아동복지학과 석사학위논문 2006.2) 目 次
1. 유아의 놀이성
1) 유아의 놀이성 개념
2) 놀이성의 성차
2. 유아의 정서능력
1) 유아 정서능력의 개념
2) 정서
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유아 스마트폰 의존성에 미치는 영향 유아놀이성의 조절효과를 중심으로. 경북대학교 대학원 석사학위논문.
김병화(2017). 영아의 자기조절력에 대한 영아 및 교사 관련 변인의 영향 연구. 고신대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
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놀이의 주체자는 유아 자신이지만 주변의 인적, 물리적 환경에 의하여 유아의 놀이 행동은 영향을 받게 되는 것이다.
부모와 유아의 관계나 양육방식 등 전반적인 부모역할과 유아의 놀이성의관계를 살펴보면 송채봉은 부모역할지능과 유아
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유아교사의 놀이성과 놀이신념은 매우 중요한데, 이는 개정누리과정에서도 강조되고 있습니다. 영유아교사의 놀이성과 놀이신념이 개정누리과정으로의 놀이이해와 실천영향에 대해 살펴보도록 하겠습니다.
영유아교사의 놀이성의 개념
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놀이와 아동발달」, Hughes, F. P. 저, 「Children, Play and Development」, 시그마프레스, 2012.
13) ‘Characterizing playfulness: The adaptive powers of being playful.’, 「Play & Culture Studies: Diversions and Divergences in Fields of Play」, 1998.
14) ‘유아의 놀이성 및 대인 문제 해
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