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교육활동에 학부모 참가 확대
○ 가족 단위 환경 체험활동 유도
○ 학교와 가정의 환경보전의식 연계 지도석
류정숙/연중
(2) 환경보전캠페인 실시
지역 사회를 중심으로 환경보전캠페인을 실시하여 지역 주민과 함께 하는 환경운동을 전개한
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놀이 ’를 준비하고 실제 해 보면서... 수학 활동과 미술 활동의 통합한다.
* 수학활동 : 물건의 수량 세어보기
돈의 개념 이해하기
* 미술활동 : 찰흙으로 공룡 인형 만들기
돈 만들기(지갑만들기)
- 표현간의 통합 : ‘ 밀가루 점토 디오라마 ’
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교육을 책임지는 한아름 어린이집에 대한 부모님들의 관심은 매우 뜨겁다. 50%이상의 부모님들이 참석하여 어린이들을 위한 부모회에서 감당할 일이 무엇인지 의논하며, 부모님들은 또한 생활에 필요한 정보와 교육을 받는다. 부모로서 자녀
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활동지에 관심을 보이며 활동지 한 장과 색연필 통을 꺼내든다. 활동지에 있는 다양한 동물들을 여러 가지 색연필의 색을 가지고 마구마구 칠해 본다. 이내 완성했는지 ‘다 색칠했다~~’ 하며 완성한 활동지를 친구에게 보여주며 소개한다.
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놀이를 하고 있다가 친구가 풀에 관심을 갖는 모습이 보이자 친구에게 다가가서 “뭐해?”라고 묻는다. 친구가 나비를 찾고 있다고 하자 “나도 나비 찾아볼래”하며 이리저리 돌아다니며 나비를 찾다가 거미가 땅으로 지나가는 것을 보고서
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누에와 좀 더 가까워진 기분이 들어서 그런지 잠사박물관 견학을 기회가 된다면 또 다시 가고 싶다. 1. 주제 선정 배경
2. 브레인 스토밍
3. 유목화
4. 주제망
5. 사전경험
6. 자원목록
7. 활동계획안
8. 질문목록
9.현장견학
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교육을 진행하고 있지만 아직도 우리아이들은 많은 위험에 노출되어 있는 실정이다. 따라서 외국의 선진사례 연구를 통한 우리나라 도입도 절실하다고 보인다. 미국의 안전학교 프로젝트, 영국의 이웃 상호감시 범죄예방 프로그램, 호주의
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우리동네 이름 도장찍기 활동지를 한 장 꺼내든다. 그리고는 활동지에 있는 문장을 손가락으로 가리키며 천천히 소리 내어 읽어본다. ‘자음과 모음 도장으로 우리 동네 이름을 완성 해 보세요’ 라고 말하며 읽더니 도장을 가져와 자음, 모
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활동에 적극적으로 참여한다. 블록놀이를 할 때 양손 모두 사용하고 블록을 상자안으로 넣을 때는 주로 오른손을 사용하며. 한 번에 한손으로 두 개의 블록을 집을 수 있으며 다양한 크기의 블록을 조립하고 분리할 수 있다. 궁금한 것을 탐구
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교육 방법에 근거한 반응활동계획안(2개)을 작성하시오. (30점)
참고문헌
1. 우수한 글 있는 환상그림책과 글 없는 환상그림책을 각 1권씩 선정하여 문학적 요소(주제, 등장인물, 배경, 플롯)에 근거하여 분석하시오. (20점)
(*유
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