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교육대학원 : 교육학과-교육방법전공 2013 http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=fe5845e4508b4b71ffe0bdc3ef48d419#redirect Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 -누리 과정 계획안 작성 1)집단크기 및 나이 2)교육대상나이 : 만 5세 3)활동 유
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유아교육의 원리와 방법, 서울 : 특수교육 김영연(1996), 유아음악교육론, 서울 : 학지사 교육인적자원부(1999), 유아를 위한 전통문화 교육활동지도자료, 교육부 전성수 외(2001), 친구와 함께 하는 조형탐색놀이, 서울 : 예경 조성자·손선옥(200
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교육과학기술부, 2012 윤미정, 3-5세 누리과정 영역별 내용 체계 분석, 위논문(석사)-- 경상대학교 교육대학원 : 교육학과-교육방법전공 2013 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 - 누리 과정 계획안 작성 1)집단크기 및 나이 2)교육대상나이 : 만 5세 3)활동
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유아의 적극적인 놀이참여를 유도하여 놀이를 정교화하고 교육적 효율성을 높이는데 도움을 주며 유아놀이행동을 교육적으로 이끄는 매개체가 된다는 점에서 그 의의를 찾을 수 있다. 자유선택활동에서 활용할 수 있는 놀이 활동 계획안 전
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활동을 이를 중심으로 제시하였고, 마지막 단위 활동 계획안은 가장 처음 활동으로 제시된 수업 내용을 중심으로 작성해 보았다. 유아 교육 현장에서는 다양한 돌발 상황에 발생할 수 있기 때문에 본 과제를 위해서 계획된 프로그램을 실제
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활동을 이를 중심으로 제시하였고, 마지막 단위 활동 계획안은 가장 처음 활동으로 제시된 수업 내용을 중심으로 작성해 보았다. 유아 교육 현장에서는 다양한 돌발 상황에 발생할 수 있기 때문에 본 과제를 위해서 계획된 프로그램을 실제
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우리나라 현실상 부모들이 이런 프로그램만으로 구성된 유아교육기관을 선호할 지는 의문이다. 하지만 교육활동 계획안은 반드시 진정한 의미의 본질적 교육의 개념 틀을 벗어나지 않아야 한다고 생각한다. 하루의 일과가 끝나며 교사는 다
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활동을 계획해 보았다. 따라서 6회의 활동을 이를 중심으로 제시하였고, 마지막 단위 활동 계획안은 김장하기로 제시된 수업 내용을 중심으로 작성해 보았다. 유아 교육 현장에서는 다양한 돌발 상황에 발생할 수 있기 때문에 본 과제를 위해
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교육 계획안은 영유아중심의 열린 교육을 지향하는 것으로 이러한 교육은 과거 우리시대의 주입식교육의 폐단을 맏는 거의 유일한 대책이 되지 않을까 생각해보았고, 우리 교육현장에서 이러한 영유아 주도의 수교육 활동이 더욱 장려되어
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익수나 화상의 사고 2. 동화를 활용한 활동, 요리활동, 미각활동 중 하나를 선택하여 유아를 위한 식생활 교육 활동을 계획하시오. 1) 복숭아 젤리 만들기 요리활동 계획안 2) 콩나물 무침 요리활동 계획안 Ⅲ. 결론 참고문헌
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