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유아가 직접해 볼 수 있는 패턴 판도 마련해 준다.
- 소리 나는 다른 사물들을 자주 바꿔 배치해 준다.
1-3. 패턴 만들기 1. CD-ROM TITLE (THINKIN` THINGS COLLECTION 1) 소개
(제작사, 대상연령, 영역, 특징, 프로그램의 진행, 장점, 단점)
2. 생활주제
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유아들이 기억 할 수도 있고, 다른 활동으로 연장해서 소프트웨어 밖에서의 활동으로도 연계가 되어 좋을 것 같다.
‘Thinkin' Things 1’은 다양한 효과음과 배경음, 악기음으로 구성되어 있기 때문에 유아들에게 재미도 주며, 간단한 놀이를 할
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유아들이 생각해 보도록 한다. 수수께끼를 성공적을 풀면 ‘보물’ 그림들을 얻어 모아 놓을 수 있다. 1998년 Bologna New Media Prize를 수상했다.
Ⅲ. 결 론
컴퓨터를 매체로 한 정보통신기술을 유아에게 가르쳐야 하는가의 논란은 이제 시대적인 토
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Things, IoT)
6. 3D프린터(3D printer)
7. 블록체인(Block Chain)
Ⅳ. 과학과 예술의 융합의 필요성
1. 과학과 예술의 결합의 기원
2. 과학의 발전에 영감을 준 예술
3. 과학의 기술과 예술의 융합의 중요성
Ⅴ. 4차 산업혁명시대 미술교육의 현황과
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컴퓨터말소리측정기(CSL: computerized speech lab): 말소리의 음향적 특성들(예: 공명이상 우무, 비강포르멘트, 말소리명료도)을 측정할 수 있게 해 줌.
-신경관련장애(실어증 등)
. 미네소타실어증검사(MTDDA: minnesota test for differential diagnosis of aphasia)
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