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프로그램 소개
<방송시간>
⑦빨간 코알루
● 프로그램 소개
<방송시간>
⑧바나나를 탄 끼끼 (한글 수학 음악 교육)
● 프로그램 소개
<방송시간>
2.유아들이 많이 보는 프로그램을 1가지 선정하여 3~4회 시청하고 그 내용을 분석해봅시다.
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목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
A. 유아와 텔레비전
1. 텔레비전 시청이 유아의 발달에 미치는 영향
a. 긍정적 입장
b. 부정적 입장
2. 유아의 텔레비전 시청 형태
3. 유아의 텔레비전 시청 지도
B. 유아와 컴퓨터
1. 컴퓨터 활
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TV 어린이 프로그램 제작의 문제점과 개선방안", <TV어린이 프로그램 개발을 위한
전문인 토론회 종합 보고서>, 방송개발원, 1990. 5
______, "텔레비전 유아 프로그램에 대한 연출자의 시각", 테마비평/유아프로그램, 방송과 시청자 1991년 5월
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보면서 프로그램의 내용에 대해 이야기해 준다. 특히 주인공의 행동을 인정할 수 없을 때, 그에 대한 대안을 유아 들과 함께 생각해 보거나 부모의 생각을 표현해 볼 수 있다. 부모들이 유아들과 함께 텔레비전을 시청하면서 대화하는 시간을
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보면서 프로그램의 내용에 대해 이야기해 준다. 특히 주인공의 행동을 인정할 수 없을 때, 그에 대한 대안을 유아 들과 함께 생각해 보거나 부모의 생각을 표현해 볼 수 있다. 부모들이 유아들과 함께 텔레비전을 시청하면서 대화하는 시간을
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프로그램이 비만아동의 체중감소에 미치는 효과 - 최주연(2003) ; 고려대학교 대학원
초등학교 학령기 동안 BMI에 의한 비만분석과 변화추이에 관한 연구 - 여은영(2004) ; 부산대학교 일반대학원
<유아 영양과 건강> -정연강 외 (양서원)
<최
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유아교육학회 충청지회.
부안남초등병설유치원(2000). 2000년도 부안남초등학교 병설유치원 교육계획안.
삼성복지재단(1998). 삼성어린이집 유아프로그램Ⅰ(2세). 교육과학사.
삼천초등병설유치원(2000). 2000년도 삼천초등학교 병설유치원 교육계
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이미혜(2009). 자연친화적 유아미술교육 프로그램 개발 및 효과. 전남대 대학원 박사학위논문.
이순희(2008). 유아교육프로그램 유형에 따른 교사의 미술활동인식 및 미술교수 효능감의 차이. 경운대 산업정보대학원 석사학위논문.
이양희(2002).
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프로그램에 대해 만족하고 있음을 알 수 있다.
Ⅴ. 논의 및 결론
여자의 사회적인 지위가 상승하고 맞벌이 부부가 증가함에 따라 자녀를 교육기관에 맡기는 경향이 늘어나고 교육기관에 있는 시간이 늘어나고 있다. 따라서 교육기관의 유아의
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프로그램에서는 자연에서 가져온 솔방울, 조개껍질과 같은 자연물과 같은 원형 그대로의 놀잇감을 제공하여 유아의 상상을 위한 여지와 가능성을 열어두며, 놀잇감으로 가능한 완제품은 거의 사용하지 않는다. 어렸을 때부터 TV나 비디오에
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다양한 유아프로그램에 적극 참여하여, 현장 경험을 넓히고 실질적인 도움이 되는 선생님이 되고자 합니다. 더욱이, 내실 있는 자기개발을 위해 자격증 취득과 관련 연수 참여를 꾸준히 이어갈 예정입니다. 유아교육 관련 자격증뿐만 아니라,
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유아교육 프로그램에 참여하며 더욱 구체화되었습니다.
학창 시절 저는 책임감 있고 끈기 있는 태도를 바탕으로 학업과 활동에 최선을 다했습니다. 교내에서 운영된 독서 멘토링 프로그램에 자원봉사자로 참여하여 아이들에게 독서의...(중
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유아들의 특성과 교육 방법을 이해할 것입니다.
- 다문화 유아교육 현장 관찰 및 참여: 다문화 유아교육 현장을 관찰하고 참여하여 다문화 유아교육에 대한 실무 경험을 쌓을 것입니다.
- 다문화 유아교육 프로그램 개발: 다문화 유아교육 프
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유아에 대한 이해도를 높이는 것과 이를 지원하기 위한 교수학습방법에 대한 고민, 교수기술을 숙지하는 것이 중요하다 생각됨.
제가 장애통합교육을 실시한다면 저는 장애원아는 개별화교육프로그램을 통해 장애유아의 현행수준을 파악하
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유아교육 현장에 심대한 영향을 미친 다양한 이론과 교육매체들을 유아교육에 대한 교육지원체계로서 적극 활용해 나갈 것입니다. 더 나아가 교육현장에서 지속적으로 활동하면서도 유아대상 창의교육 프로그램에 대한 연구활동 분야에 지
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