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유아교육의 중요성을 주장하고 교육의 단계를 가정교육과 국가교육으로 구분
- 중략 - 제I부 영유아 교육과정의 이론적 기초
3장 영유아교육과정의 이론적 배경
4장 영유아교육과정의 모델과 접근법
5장 영유아교유과정의 계획과 구
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유아 교육과정의 이론적 기초
1장 영유아교육과정의 개념
2장 영유아 보육·교육기관의 유형
3장 영유아교육과정의 이론적 배경
4장 영유아교육과정의 모델과 접근법
5장 영유아교유과정의 계획과 구성
6장 영유아교육과정 운영(I) : 영
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유아교육 프로그램, 교문사
-곽노의, 홍순정(2000). 유아교육사상. 서울: 문음사.
-이상현(2000). 유아교육사상사. 서울: 세종출판사.
-팽영일(2000). 유아교육의 역사와 사상. 서울: 양서원.
유아교육과정, 유아 교유 과정 이론적 기초, 유아교육 철
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기초
1) 현대 사회의 변화
2) 유아 교육 과정 구성의 사회적 기초
3. 심리적 기초
1) 유아의 내적 욕구에 초점을 둔 관점
2) 유아의 외적 작용에 초점을 둔 관점
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유아 교육과정, 창지사 2013
김정원, 심은희 외 저, 보육학개론, 양서원 2013
이순형 저, 보육학개론, 학지사 2013 목차
1. 시작하며
2. 주제통합 프로그램
1) 주제통합 프로그램의 이론적 배경
2) 주제통합 프로그램의 교육목표
3) 주제통
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