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교사가 즐거운 놀이지도, 양서원 2016
하정연, 좌승화 외 저, 영유아 놀이지도, 공동체 2015 1. 유아의 놀이성
2. 영유아의 영양 상태
3. 유아의 성과 놀이
1) 놀잇감 선정에서의 성 차이
2) 또래놀이에서의 성 차이
3) 실내 · 실외
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교 교육대학원, 2012
김선화, 만2세 영아의 개인적 특성과 어머니의 양육행동에 따른 놀이성 및 사회정서발달, 인하대 교육대학원, 2011 [방통대 가정학과 4학년 유아발달 B형] 발달의 쟁점 3가지를 각각 설명하고, 각 쟁점을 적용하여 설명할
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놀이활동에 해당하는 놀이성 발달이, 발달지체유아에게 있어선 비장애유아를 모방, 관찰하고 이들과 함께 상호작용하는 사회적 상호작용 발달이 주 특성임을 추정할 수 있다.
- 중략 - 통합교육을 하는 유아교육기관에서 유아, 놀이중
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상태에서 충분한 수면을 취하도록 한다. 심리적 안정감과 충분한 애정을 받고 있다는 신뢰감은 영유아동의 뇌, 면역계, 내분비계와 연결되어, 발달에 긍정적 영향을 미치는 호르몬 분비 및 문제 행동 해결에 긍정적인 효과를 나타낸다는 연구
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3. 아동기 건강관리와 질병
1) 아동기의 질병
2) 아동기의 사고
3) 아동기의 시력교정
4) 치아관리
4. 아동기 건강관리와 질병에 영향을 미치는 요인
1) 영양
2) 비만
3) 질병
4) 유뇨증
5) 치아 건강
참고문헌
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