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유아 및 학동기 보육의 특성
(공통된 기본원리를 바탕으로 차이점을 알아봄)
유아 및 학동기의 각 영역의 특징에 대해 알아보았습니다. 이제 저희는 이러한 각 영역이 조화롭게 발달을 이루기 위해서 어떠한 보육내용이 시행되어야 하는가에
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유아 및 학동기 보육의 특성
(공통된 기본원리를 바탕으로 차이점을 알아봄)
유아 및 학동기의 각 영역의 특징에 대해 알아보았습니다. 이제 저희는 이러한 각 영역이 조화롭게 발달을 이루기 위해서 어떠한 보육내용이 시행되어야 하는가에
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보육시설 공급정책의 전개과정에 관한 평가, 한국영유아보육학회, 한국영유아보육학 제 10집, 1997
서문희·이상헌·임유경, 보육서비스 질 향상 방안 : 가정보육시설과 보육인력 자격관리를 중심으로, 한국보건사회연구원, 2000
이대균, 중앙 및
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임종운, 2002, 아동복지론, 홍익사.
4. 장영희, 2005, 영아교육과정,양서원.
5. 김혜경, 2003, 영유아 프로그램, 창지사.
6. 윤애의, 김온기 외 8명, 2003, 창지사, 보육의 이해와 영·유아보육프로그램.
7. 유가호 외 6명, 1997, 보육학개론, 동문사.
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및 운동 발달
신생아는 사람의 얼굴을 가장 선호하며 엄마의 얼굴을 식별할 수 있으며 19㎝ 거리에서 가장 잘 볼 수 있다고 한다.
신생아의 청각 발달은 태어나기 전부터 어느 정도 발달되어 있음을 알 수 있다. 즉 임신 7개월경이 되면 청각
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