|
또래와의 피드백 주고받기, 명상하기, 게임하기, 신체 표현하기, 노래 부르기, 평가하기 등의 다양한 표상 활동을 통해 셀프 리더십을 증진시킨다.
< 참고자료 >
조희정, 이명숙(2006)「유아의 사고방식으로서의 셀프 리더십 요인과 수업활
|
- 페이지 6페이지
- 가격 1,500원
- 등록일 2010.07.12
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
유아의 리더십간의 관계」(충남대학교 교육대학원, 2006)
- 이명숙. 「유아 셀프 리더십 척도 개발 및 타당화 연구」(숙명여자대학교 대학원, 2006)
- 김기영. 「또래 상호작용 속에서의 유아리더십」(숙명여자대학교 원격 유아교육정보대학원, 2
|
- 페이지 9페이지
- 가격 1,300원
- 등록일 2009.06.07
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
또래관계, 셀프리더십의 관계. 석사학위논문, 경희대학교 체육대학.
오기성(2016). 인성 교육에 대한 긍정심리학의 함의. 석사학위논문, 경인교육대학교 교육전문대학원.
권구명, 신종섭 (2018). 태권도 지도자 간의 의사소통 문화: 하버마스 관
|
- 페이지 25페이지
- 가격 15,000원
- 등록일 2022.11.11
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
유아의 발달 특성
2.3 유아 리더십과 적응능력의 개념
3. 활동 개발의 이론적 토대
3.1 교육목표 설정의 원리
3.2 학습경험 선정의 기준
3.3 학습경험 조직의 방향
4. 만 5세 유아 리더십 향상 활동 설계
4.1 셀프 리더십 향상 활동
|
- 페이지 23페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2025.06.15
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
유아 창의 리더십 프로그램 개발 및 효과검증. 한국어린이문학교육학 회. 어린이문학교육연구.
김분기(2019). 유아주도 이야기나누기 활동을 적용한 창의적 리더십 프로그램이 유아의 창의 성, 셀프리더십, 정서지능에 미치는 효과. 한국영유
|
- 페이지 8페이지
- 가격 4,000원
- 등록일 2020.10.05
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|