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유아들이 좋아하는 음료수에 대해 이야기를 나눈다.
- 너희들은 목이 마를 때 어떤 음료수를 마시니?
- 콜라나 사이다 우유 중에 어떤 것이 우리들 몸에 좋을까?
- 우유는 우리 몸에 어떻게 좋을까?
2. 가사를 읽어보며 우유와 친근감을 느낀다.
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음료수병에 붙여요.
교사: 그 다음 음료수병 속에 식용색소와 소다를 3스푼 넣어요.
교사: 그 다음 식초를 조금 넣어요. 자 이제 어떤 일이 일어날까요?? 자세히 보도록 해요.
유아: 네
유아: 잘 모르겠어요.
③반응을 관찰한다.
교사: 자, 무슨
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, 수영, 사이클, 줄넘기, 등산 등이 권장되며 아이들이 좋아하는 어린이 에어로빅 등도 좋은 운동이다. 또한 활동량을 자꾸 늘리도록 한다. 이 때 운동 전후에 음료수와 음식 섭취를 제한해야 한다.
다. 영유아 행동수정 프로그램 시행
행동수
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유아안전]위험한 식품첨가물
*활동방법
[햄, 과자, 음료수, 아이스크림을 좋아하나요?]
① 생활 속 가공식품 섭취 경험에 대해 이야기 나눈다.
- 너희가 좋아하는 음식은 무엇이니?
- 햄, 과자, 음료수, 아이스크림의 색은 무슨 색이니?
- 색깔
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유아들을 보살피기에도 그 위치가 편리하게 되어 있어야 한다.
⑤ 화장실과 음료수 및 손씻을 시설 등이 유아 수에 비해 적절한가, 비상용 출입문도 잘 배려되어 있는지, 만일의 경우 많은 수의 유아들이 한꺼번에 대피하게끔 충분히 대책이
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