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기술 습득 정도 평가 및 수정사항 발견 후 다시 실행
Ⅲ. 결론
지금까지 유아특수교육학의 적응행동 기술 중 착탈의, 화장실 사용하기, 간식 및 식사하기 등 3가지 기술에 대해 과제분석을 수행하였습니다. 과제분석을 통해 체계적으로 교육된
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과제 분석 방법이 필요한 경우라고 판단이 된다면, 상황에 맞게 절차적 접근, 위계적 접근의 방법을 취사선택하여 실행할 수 있어야 한다. 유아 특수 교육학
적응 행동 기술 과제 분석하기
적응행동(신변 처리, 자조 기술) 기술 중 3가지
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행동장애, ⑥ 의사소통장애 6가지 장애 중 본인이 관심 있는 장애 유형 1가지를 선택하시오. (지적장애 선정)
1. 서 론
2. 본 론
1) 지적장애의 정의
2) 지적장애의 원인
3) 지적장애의 특
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행동장애, ⑥ 의사소통장애 6가지 장애 중 본인이 관심 있는 장애 유형 1가지를 선택하시오. 선택한 장애의 정의, 원인, 특성, 교육방법을 서론-본론-결론 형식으로 A4용지 5매 이내로 기술하시오(자폐성장애 선정).
1. 서 론
2. 본 론
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행동장애, ⑦ 의사소통장애 이상의 7가지 장애 중 본인이 관심 있는 장애 유형 2가지를 선택하시오. 선택한 2개 장애의 정의, 원인, 특성, 교육 방법을 각각 기술 하시오.
Ⅰ. 장애 유형1 (청각장애 선정)
1. 서 론
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