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환경 요인이 지능에 미치는 영향 및 지능과 학업 성취도와의 관계 분석. 생물교육학회지, 1999
허윤미, 아동의 자아개념에 미치는 유전과 환경의 영향: 쌍둥이 연구. 한국심리학회지: 사회 및 성격, 2004
채진우, 인간 행동의 유전적 요소와 환경
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방향으로 이끌어내는 것이 중요하다는 것이다.
Ⅳ.참고문헌
지능·성격에 미치는 유전·환경적 요인들, 김소희, 한겨례, 2007 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
-유전이 발달에 미치는 영향
-환경이 발달에 미치는 영향
Ⅲ. 결론
Ⅳ.참고문헌
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것이다.
Ⅳ.참고문헌
지능·성격에 미치는 유전·환경적 요인들, 김소희, 한겨례, 2007
http://www.hani.co.kr/arti/society/schooling/247909.html Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
-유전이 발달에 미치는 영향
-환경이 발달에 미치는 영향
Ⅲ. 결론
Ⅳ.참고문헌
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유전론과 환경론'에 대해 정리하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험) 를 구체적으로 작성하세요. (15점)
1) 유전론과 환경론
(1) 유전론
(2) 환경론
2) 자신의 견해(또는 경험)
2. 아들러(Adler)가 제시한 '성격발달에 영향을 미치는 요인들'
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유전적인 요인만을 고려한다면 우월한 인간과
그렇지 못한 열등한 인간으로 밖에는 구분되지 않을 것이기 때문이다. 하지만 환경이라는 것이 지능 발달에 미치는 영향도 실로 대단한 것 이여서 본래 개체가 가지고 있는 능력을
십분 활용하
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