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필요성 및 목적
III. 아동발달연구의 역사
1. 고대
2. 중세시대
3. 근대
4. 현대
IV. 아동발달 연구의 주요 논쟁점
1. 유전 vs 환경
2. 발달이 연속적인가 불연속적인가
3. 아동은 능동적인가 수동적인가
V. 아동발달 연구동향
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유전자 O에 대해서 우성이다.
구분
부모의 혈액형
자녀의 혈액형
부모의 유전자형
나타날 수 있는
자녀의 유전자형
부
모
부
모
1
A
A
A, O
AO
AO
AA, AO, OO
2
A
O
A, O
OO
AO, OO
3
A
B
A, AB
AA
4
B
A
BO
AO
5
O
B
B, O
OO
6
AB
AB
A, B, AB
AB
AB
7
O
O
탐구 결과
및
정리
1. A
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생물학적 다양성과 적응
과학적 탐구와 증거 기반
자연 세계의 이해
다윈의 과학적 기법과 사상
관찰과 실험
비교 해부학과 생리학
화석 기록과 지질학
유전학과 진화론
현대적 의미와 교훈
진화론의 현대적 적용
과학적 탐구의 중
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기초적인 기능을 기른다.
다. 환경 보전에 대한 올바른 가치관과 환경 친화적인 태도를 기르고, 환경 보전 활동에 적극 참여한다.
3. 내 용
내용 체계
영 역
내 용
인간과 환경
인간과 환경
ㆍ환경이란 무엇인가
ㆍ환경을 구성하는 요소들
환경
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원리 6
② 행동규준 7
2. 구성주의 이론 7
(1) 구성주의의 개념 7
(2) 구성주의의 배경 8
(3) 구성주의의 기본전제 8
1) 아동발달에 대한 상호작용적 관점 8
2) 지식구성의 아동
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