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교구
2. 비품 및 소모품
3. 비품의 관리원칙
4. 교재 : 좋은 교재 선정을 위한 일반적인 원칙들
5. 예배 및 교육을 위한 비품 및 설비
6. 영아들을 위한 물품
7. 교사 및 부모를 위한 것들
8. 유치부실 내 영역별 교재․교구
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유치원 시범 평가의 평가 대상 기간
4) 유치원 시범 평가의 평가 기관
5) 유치원 시범 평가과정
6) 유치원 시범 평가의 영역 및 지표
2. 유치원 평가
1) 평가주체 : 시․ 도교육청
2) 평가 대상 및 주기
3) 평가 영역 및 내용
4) 평가방법
5)
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유치원(어린이집)기준 영역별 교재
음률영역
1.리듬악기 ---큰북, 작은 북, 심벌즈==(원당 1개)
탬버린, 캐스터넷츠, 방울(링), 트라이앵글, 마라카스, 우드블록, 리듬막대==(학급당 3)
2.건반악기----피아노 또는 오르간(키보드로 대체 가능)==(2학
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. 미리 모의수업을 해보면 실습할 때 자신감을 갖고 임할 수 있을 것이다. Ⅰ. 실습기관소개
Ⅱ. 실습내용 소개
1. 부분 수업(계획)안
2. 종일 수업(계획)안
3. 영역별 교재․교구
4. 행동관찰아동
Ⅲ. 실습사례
Ⅳ. 실습소감
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교재교구 연구 및 지도. 서울: 양서원.
______(2002). 어린이들의 불성발현을 위한 불교 유치원 통합교육활동 프로그램.
서울: 양서원.
권은주강성희(1997). 불교유치원 교육 프로그램 모델 - 어버이날과 스승의 날을 중심으 로-. 동국논총, 16(1), 동
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분석
1) 인쇄자료
2) 사진자료
3) 자석을 이용한 그림 ․ 문장카드
4) 실물자료
5) 모형자료
6) 영화 자료
Ⅴ. 실제 수업 설계를 통한 교구 활용 및 지도법 분석
1. 수업 설계
2. 수업 전개
3. 수업 정리 및 평가
Ⅵ. 결론
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내가 사촌동생을 향하는 마음이 이렇게 크구나! 라고 생각 했습니다. 아이들을 향하는 저의 마음은 그 어떤 것과도 비교할 수 없다고 생각합니다. 그래서 전 아이들에 대하여 더 알고 싶고 아이들에게 정말 필요한 존재가 되고 싶습니다. 유치
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