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교육의 목적
4. 우리나라 유치원 교육과정 중의 경제교육의 목표
5. 한국, 미국, 일본의 학교 경제 교육의 비교
6. 유아기 합리적인 경제활동을 위한 체력 단련 프로그램
• 유아 체력 단련의 중요성
7. 유아기 합리적인 실물경제생
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교육부 : 유아기본생활습관 교육활동자료, 서울 : 서울특별시인쇄공업주식회사, 2000
김태환 : 점토공작을 활용한 유아기의 창의력 신장에 관한연구, 청372.5 경희대 교대원, 서울, 1998
김대호 : 유아기의 운동 능력 발달에 관한 연구, 건국대학교
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교육기관에 대해 전문기관의 정보 제공과 접근성이 확대되어야 한다.
Ⅲ. 결론
유아기에 경험한 것들은 이후의 성장과 발달에 기초가 되면서 많은 영향을 미친다. 최근에 사회문제가 되고 있는 학교폭력의 양상은 점차로 저연령화되는 추세
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교육과정, 한국어린이 육영회, 유아교육 교사 일반연수자료
▷ 유아 체육 연구회(1990), 유아 체육, 서울 : 경인문화사
▷ 지성애(1995), 유아 놀이 지도, 서울 : 정민사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 유아체육의 목적
Ⅲ. 유아체육의 중요성
1. 유아기는 운
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유치원 교사를 위한 연 찬자료.
황해익ㆍ최혜진(2000). Vygotsky의 사회문화적 이론이 유아교육에 주는 시사:비계 설정과 역동적 평가, 열린유아교육연구, vol 5. No 2, pp. 205-229. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 유아기의 도덕성
A. 도덕성 개념 및 도덕발
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유아기의 인성교육이 유치원이나 기타 유아교육기관에서만 이루어지는 것이 아니라 가정에서의 인성교육 또한 매우 중요하다는 사실을 간과할 수 없어 평가기준표를 가정용(부모용)과 유치원용(교사용)으로 구분하여 작성하였다.
지금까지
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유치원에 대한 예비유아교사의 인식 및 요구도
1) 숲유치원에 대한 예비유아교사의 인식 조사 결과
(1) 숲과 인간에 대한 인식
(2) 숲유치원에 대한 인식
(3) 숲유치원의 교육적 효과에 대한 인식
2) 숲유치원에
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유치원과 초등학교 교육과정은 전인적 성장의 기반 위에 개성을 추구하는 사람이라는 공통점이 있으며, 발달선상에서 볼 때 유아기와 아동기는 연계성의 부분에서 매우 유사한 측면이 많다. 그리고 유치원과 초등학교 두 교육기관 간의 교육
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유아기 언어교수접근법의 고찰을 통한 결론 및 유아교육현장 적용을 위한 제언은 다음과 같다.
첫째, 유아기 언어교수는 음성언어에 중점을 둔다. 유치원 교육과정의 생활영역에서도 음성언어학습을 강조한다. 음성언어는 문자언어 학습의
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유치원 원아가 방과후 수강하는 학원교육
Ⅱ. 이론적 배경 에 대한 부모의 견해
1. 유아교육 3. 유치원 원아가 방과후 수강하는 학원교육
2. 학원교육 의 문제점
3. 유아기 학원교육
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교육의 질적 수준을 높이고 사회 전반의 교육 복지를 증진시키는 역할을 수행하겠습니다.
지역사회와 연계한 교육 프로그램을 기획하고 운영하는 일에도 힘쓸 예정입니다. 유아기 아이들과 부모를 대상으로 하는 부모 교육, 가족 상담, 건강
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교육을 통해 아이들이 올바른 생활 태도를 형성할 수 있도록 지도하며, 정기적인 안전 점검과 놀이 공간 관리에도 철저히 신경 쓰겠다.
부모와의 협력을 통해 가정과 유치원 교육이 유기적으로 연결될 수 있도록 하겠다. 부모 상담과 소통을
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유아기는 인간 발달의 기초를 다지는 결정적인 시기’라는 말에 깊이 공감하며, 유아교육의 중요성과 영향력을 늘 마음에 품고 살아왔습니다.
대학교에서 아동학을 전공하며 유아의 발달 특성과 교육 이론을 공부했고, 졸업 후에는 유치원과
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유치원 교사는 아이들이 학교에 입학하기 전에 필요한 기초적인 지식을 습득하게 하고, 협동심이나 공동체 의식을 함양할 수 있도록 도와주는 조력자 역할을 한다고 생각합니다.
유아교육의 필요성은 무엇일까요?
유아기는 지적, 사회적, 정
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유아기에 어떠한 교사를 만나느냐는 아이의 인생에 있어서 분수령이 됩니다. 때문에 저는 만약 제가 00유치원에서 교사로써 일할 수 있는 행운이 주어진다면 백년지대계의 초석이 될 아이들을 돌보고 가르친다는 것에 큰 사명감과 자부심을
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