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모범생이 되고
가정에서는 효자 효녀 되고 나라에는 귀히 쓰임 받는
귀한 인재가 되었으면 하는 바램입니다.
감사합니다! I. 유치원 발표회 원장님 인사말
II. 어린이집 발표회 원장님 끝 인사말
III. 유치원 졸업식 원장님 인삿말
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비록, 조명도 없고, 의상도 변변치 못하고 모든 면에 부족한 것이 많을 것입니다. 하지만, 내년에는 다양하게 부서마다 여러 학생들이 참여하도록 학교에서는 배려를 하겠습니다. 우리 학부모님 흡족하시지 않으시더라도 우리 전교생 모두가
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유치원 홈페이지는 원의 소개뿐만 아니라 교사와 원아들의 소개를 할 수 있고 부모가 교사와 원장과의 대화할 수 있는 방이 있어 서로간의 의사소통도 이루어질 수 있다.
이지윤(2001)의 유치원 홈페이지 활용 현황에 관한 연구에서 원장, 교사
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유치원 교육 과정 안내
*가정과의 연계 지도계획
*유아 안전 교육
원장
교사
4
유인물강의
*가정 통신문을 활용한 기본생활
습관지도
*유치원 학부모의 역할
(21세기의 자녀교육은?)
교사
동부
교육청
가정통신문
동부교육청
5
아버지참여수
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유치원원장과 교사의 인식, 동아대학교 대학원 논문, 2015.
이강희, 유아교육과 보육 통합에 대한 학부모의 인식 연구, 중앙대학교 사회개발대학원 논문, 2016.
이성진, 유아교육·보육 통합에 대한 유치원과 어린이집 교사와 학부모의 인식, 한
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유치원 교육에 관한 연구 : 인천대학교 숲유치원을 중심으로. 인천대학교 대학원 박사학위논문.
민광순 (2005). 생태유아교육 프로그램에 대한 원장교사 및 학부모의 인식과 요구도에 관한 연구. 가톨릭대학교 교육대학원 석사학위논문.
송주
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유치원으로 나아가기의 거침돌……………………………………………69
가. 현행 교육과정 및 평가와의 충돌이 있어요……………………………70
나. 부모와 원장들과의 갈등이 있어요………………………………………71
다. 교
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유치원과 초등학교 연계교육에 대한 교사인식에 관한연구. 조선대학교 교육대학원 석사학위 논문.
김혜숙(1990) 유치원과 국민학교 교육의 연계성에 관한 공립유치원 원장과 교사의 인식. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위청구논문.
나정
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원장(놀이터)
１-５-２ 출입구 및 현관
１-５-３ 행정실 및 교사실
１-５-４ 낮잠 또는 휴식을 위한 방
１-５-５양호실
１-５-６ 화장실
１-５-７주방(조리실)
１-５-８자료실
１-６ 아동 시설 실내 공간 설비
１-６-１ 조명과 채광
１-６-
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원장 및 교사들의 인식 통합교육 지원 컨설팅 프로그램 개발을 위한 기초연구.
이기숙 외,『유아교육개론』. 양서원. 2002.
이성현.『초등 특수교육의 이해와 지도』. 글로벌. 2001.
이소현(2006). 장애 영유아 지원체계 구축을 위한 질적 구성요소
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유지하면서 제 자신의 역량을 끊임없이 계발해 나가는 것뿐만 아니라 어린이집 전체에도 이런 분위기를 유지해 나갈 것입니다. 그리고 언제나 즐거움과 웃음이 가득한 어린이집으로 만들어 가면서 아이들이 눈을 뜨면 제일 먼저 달려오고 싶
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1. 성장과정
저는 어릴 적부터 사람과의 관계에서 행복을 느끼며 자란 사람입니다. 부모님은 저에게 항상 정직하고 성실하게 살아가는 법을 가르쳐주셨고, 가정 내에서 서로의 의견을 존중하고, 감정을 이해하려는 노력을 기울였습니다. 이러
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나 최근 연구 동향, 실무 사례 등에 대한 질문이 나올 수 있기 때문에, 해당 분야의 주요 개념과 이슈를 이해하고 있어야 합니다.
3. 구체적인 경험 공유
질문에 대한 답변을 할 때에는 구체적인 경험을 바탕으로 이야기하는 것이 좋겠습니다.
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유치원을 만들어나가는 데 일조해나가겠습니다.
최종적으로는 유치원 원장이 되는 것이 꿈이지만 적어도 10년 이상은 일신우일신하는 자세로 임할 각오입니다.
4. 지원동기 및 포부
어렸을 때 친척 중에 유치원교사가 두 명이나 있어서 남들
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유치원이란 것은 집이자 학교이고 놀이터와 같은 존재였습니다. 얼마 전 유치원 때의 원장선생님을 만났습니다. 십수년 전의 일이지만 저를 똑똑히 기억하시고 이름을 불러 주셨습니다. 그때 당시는 잘 몰랐는데 이제와 생각 해 보니 그 분은
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 가격 : 1,000원
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