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유치원 종일반의 개념
2.유치원 종일반의 유형
(1)학급 구성 및 운영별 유형
①독립 종일반
②오후 별도 종일반
(2)학급 집단 구성별 유형
①동일 연령 집단 종일반
②혼합 연령 집단의 종일반
3.유치원 종일반의 운영방향
4.유치원 종일
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종일반 프로그램
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 종일제 프로그램의 개념
2.종일제 프로그램의 유형
3.종일제 유치원의 운영
4.종일제 프로그램 운영의 효과와 문제점
★오후 연장프로그램
1.유치원 오후 연장 프로그램의 의미
2.유치원 오후 연장
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유치원 교육과정
2. 보육시설 교육과정
Ⅴ. OECD국가들의 유아교육 정책
1. OECD국가들의 유아교육정책결정준거
2. OECD국가들의 유아교육정책 주요쟁점]
Ⅵ. 우리나라 유아교육정책의 방향
1. 공교육화
1) 공교육체제 확립의 필
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유치원 교육과정
2. 보육시설 교육과정
Ⅴ. OECD국가들의 유아교육 정책
1. OECD국가들의 유아교육정책결정준거
2. OECD국가들의 유아교육정책 주요쟁점
Ⅵ. 우리나라 유아교육정책의 방향
1. 공교육화
1) 공교육체제 확립의 필
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유치원교육)의 중요성
Ⅳ. 유아교육(유치원교육)의 교수학습방법
1. 영역별 내용
2. 교육내용
3. 교육활동
4. 하루교육활동
5. 종일반의 일과
6. 교재?교구
7. 교사
8. 특수교육
Ⅴ. 유아교육기관의 유형
1. 보육시설
1) 유형
2) 대상
3)
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