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. 판소리의 유파
1. 동편제(東便制)
2. 서편제
3. 중고제
4. 강산제
Ⅴ. 판소리의 작품
1. 다섯 마당(오가)
2. 여섯 마당
3. 열두 마당
Ⅵ. 판소리의 조
Ⅶ. 판소리의 판소리론교육
Ⅷ. 판소리의 영상화
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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조선시대 민속극을 중심으로, 한복문화학회, 2003 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 민속극의 공연방식
1. 가면극
2. 인형극
Ⅲ. 민속극의 제의와 연행
Ⅳ. 민속극의 교육론
1. 작품론
1) 교육목표
2) 교육내용
3) 교육방법
2. 작자론
1) 교육목표
2) 교육
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(1) 방송 매체의 영향력
(2) 판소리의 방송 매체 현황
(3) 방송 배체를 통한 전통음악 프로그램의 한계와 방안
콘텐츠 기획안 - 게임음악과 판소리의 만남
판소리 관련 방송프로그램 제작 <<판소리 전국 주부 경연대회>>
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교육과, 1976.
·김흥규, \"판소리에 있어서의 비장,\" 이기우·최동현 편, 『판소리의 지평』, 신아출판사, 1990.
·천이두, 『한의 구조 연구』, 문학과 지성사, 1993.
제9주 ∼ 제16주
* 강의 내용: 판소리 여섯 바탕 작품론, 명창론(작가론), 고수론
*
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분담
(6) 동등한 교육권 보장 요구
(7) 여성에 대한 편견의 변화
(8) 가치관의 대립
(9) 여성해방
2) 진채선(장편 『사랑의 향기』, 박태상)
(1) 낙천적 성향
(2) 결혼관
(3) 사랑
(5) 신분차이
(6) 여성교육
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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조건에 대한 성찰의 약화……………………………11
: 알레고리의 강화와 아이러니의 약화
(3) ‘구여성’을 통해 본 전통과 근대 현실 ……………………………12
: 『탁류』의 패러디와 알레고리
3. 전통의 핵심 문제에
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조동일, 「한국문학통사 3권」, 지식산업사, 2004.
김동건, 「‘토끼전’의 서사 확장 방식 연구」, 『설화 · 고소설 교육론』, 민속원, 2004.
인권환, 「토끼傳」, 『고전소설연구』, 일지사, 1999
정병헌, 「한국고전문학의 교육적 성찰」, 숙명
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조, 『한국의 고전을 읽는다』, 휴머니스트, 2006
『한국사능력시험』, 중앙일보사, 2007
* 참 고 소 설
김선아, 『춘향전』, 현임사, 2000
이석내, 『춘향전』(경판<춘향전> 완판<열녀춘향수절가>), 범우, 2009 Ⅰ. 서 론
Ⅱ.『춘향전
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특성 59
제1절 서사 규범의 파괴와 각운법 및 열거법의 표현 기교 59
제2절 만연체 서사와 농촌 사회의 인정주의 77
제3절 관용구와 농경 생활 지식의 도입을 통한 공동체 의식 회복 87
제4장 결 론 95
참고 문헌 98
Abstract 103
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론 1
1. 연구의 목적 1
2. 연구의 범위 및 방법 3
Ⅱ. 설립배경과 운영 5
1. 설립과정과 목적 5
2. 극단의 조직과 운영 9
Ⅲ. 공연활동의 구성과 정기공연의 분석 24
1. 공연활동의 구성과 성격 24
가. 공공성 확립을 위한 ‘찾
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교육과정에 대해 설명하라.
3. 우희가 판소리에 미친 영향은? (전경욱)
4. 나례가 가면극에 미친 영향은? (전경욱)
(중략)
11 후기
1. 여러 가지 학설의 문제점과 함께 시조의 연원에 대해 설명하라.
2. 비판적 읽기와 비판적 문식성의 차이
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, 학문적 기여에 대한 전망을 제시합니다.
6. 결론: 학업계획서를 마무리하며, 자신의 학업과 연구가 해당 학교나 프로그램에 어떻게 기여할 수 있는지를 강조하고, 학업을 통해 달성하고자 하는 목표에 대한 열정과 헌신을 재확인합니다.
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관련되는 여려 가지 직업에 대해 배웠습니다. 오늘 활동을 통해 알게 된 사실이나 느낌, 생각을 기록해 봅시다.
1. 오늘 활동에서 배운 것이 있다면?
2. 미래에 자신이 갖고 싶은 직업과 그 직업을 가지기 위해 지금 내가 해야 할 일은?
3. 오늘
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관련 수행계획, 특기사항 등을 포함하여 반드시 A4 2매 이내로 작성)
“기업에서 가장 필요로 할 수 있는 인재”
“농활을 통해 얻은 자신감과 리더십”
“한국전기 안전공사에서 제가 가지고 있는 최선의 역량으로 늘 발전하는 모습을 보
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지닌 장점과 단점에 대해 상세히 기재하여 주십시오.
Ⅳ. 다양한 경험 중 중요하게 생각하는 경험을 한 가지 선택하여 서술하고 그를 통해 이룬 일에 대해 기재하여 주십시오.
▶현대오트론에 최적화된 자기소개서를 쓰는 노하우 공개
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