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하려 했었던 것이다.
Ⅵ. 동화의 성차별의식
1. 콩쥐 팥쥐
1) 콩쥐
계모의 밑에서 고된 일을 도맡아 가고, 소, 왕자에게서 도움을 받으며 약한 존재로 나온다. 또한 전형적인 가정 일을 하는 여자로 인물이 설정되어 있다. 그리고 왕자에게 선택
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동화의 종류로는 표현과 전달 방법에 듣는 동화, 읽는 동화, 독자에 따라 유아동화, 유년동화, 소녀(소년)동화로 나누고 제재의 표현 형식으로 공상동화, 생활동화로 종류를 나눌 수 있다. 동화의 글감으로는 어린이들 사이에서 일어날 수 있
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차별성
Ⅲ. 동화의 종합적 성차별
1. 성차별 유형
2. 성차별 극복 대안
Ⅳ. 동화의 감상
1. 제시부, 낙원에서의 인간과 자연의 조화
2. 발전부, 낙원에서의 이탈
3. 재현부, 낙원으로의 회귀
Ⅴ. 동화와 동화작가
Ⅵ. 동화와 게르하르
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동화에 나타난 성 고정관념에 관한 연구, 경희대학교 교육대학원 석사학위 청구논문, 1996. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성역할의 개념
2. 성역할 고정관념(Sex Role Stereotype)
3. 성차별이 없는 동화책의 예시 - 닉 아저씨의 뜨개질
4. 그림책
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차별은 많은 형태로 나타나고 있다. 하지만 우리는 이러한 것들은 인식하지 못하고 성장하고 있는 아동들에게 동화를 읽히고 있는 현실이다.
위에서 조사한 성차별이 동화를 읽는 아동들의 성장에 있어서 성역할 의식에 미치는 영향을 알아
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