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유형
1. 서술형 및 논술형 검사
2. 실기시험
3. 실험?실습법
4. 관찰법
5. 토론법
6. 구술시험
7. 면접법
8. 자기평가 및 동료평가 보고서법
9. 연구보고서법
10. 포트폴리오법
11. 기타
Ⅳ. 수행평가의 일반적 특징
Ⅴ. 수행평가의 필요성
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효과, 미래유아교육학회
하영례 외 1명(2009) / 사회정서적 유능감 향상을 위한 유아 집단놀이치료 모형 개발, 한국아동심리재활학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 집단놀이치료의 유형
Ⅲ. 집단놀이치료의 필요성
1. 사회성 결핍 아동
1) 의존적, 자신
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유형
1. 제조업자 도매상
2. 상인 도매상
1) 완전서비스 도매상
(1) 도매상인
(2) 산업분배업자
2) 한정서비스 도매상
3. 대리인 및 브로커
1) 대리인
2) 브로커
Ⅲ. 도매상 전략
1. 표적시장의 선정
2. 도매상의 마케팅믹스전략
1) 제품
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유형에 따른 직무능력향상과 직무충실화가 조직유효성에 미치는 영향』, 2008.
최윤정, 『조직 내 민주성 확보에 영향을 미치는 인적자원개발 유형 연구』, 2008 Ⅰ. 논의의 필요성
Ⅱ. 인적자원개발의 의의
Ⅲ. 인적자원개발의 유형
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필요성
2) 부모 대상 안전교육 유형 3가지
4. 영유아교육기관에서의 안전사고 대처체계에 대해 사고 예방 단계, 사고
단계로 나누어서 설명
1) 안전사고 예방 및 대처체계
2) 안전사고 관리체계
5, 아동 학대의 정의, 성
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정의 힘을 활용하여 보통의 성취가 아닌 획기적인 성취를 달성하기 위하여 우리는 더욱 긍정의 힘을 이해할 필요가 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 리더십의 개념과 필요성, 리더십의 기능과 유형, 리더십 이론을 설명하고 학습자가 생
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1) 검사의 개요
2) 검사의 유형
3) 검사의 신뢰도와 타당도
6. MBTI 성격유형검사
1) MBTI의 개요
2) 발달과정
3) 검사의 하위척도
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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(1999), 꿈을 키우는 자녀·도와주는 부모, 한국직업능력개발원 1.서 론
2.부모교육의 정의
3.부모교육의 필요성
4.부모교육 프로그램의 유형 및 특성
5.부모교육 프로그램 사례 분석
6.부모교육 프로그램의 발전 방안
7.결론
8.참고 자료
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정의
2. 상담과의 혼용적 용어
3. 상담이론의 유형
II. 아동상담의 필요성
1. 현대사회의 위기
2. 아동상담의 필요성
1) 다양한 가족 유형 출현
2) 빈곤 문제
3) 사회분위기 및 가치관 변화
4) 학교 문제
5) 현대사회에서의 적응
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필요성
Ⅵ. 원격교육의 역사
Ⅶ. 원격교육의 장?단점
1. 장점
1) 자료 공유(sharing of resources)
2) 비용(costs)
3) 효율성(effectiveness)
4) 범위(\"reach\")
5) 개선된 강의 자료(improved teaching materials)
2. 단점
1) 비개인적(Impersonal)
2) 비용(costs)
3) 사
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