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진로교육계획과 상호 관련성을 유지했는가?
- 지도 내용이 진로교육의 영역별 지도관점에 적합하고, 진로교육의 지도요소가 삽입되어 있는가?
- 영역별로 평가된 결과를 누가적으로 기록·보관하고 활용하는가?
2. 특별활동 및 학교 재량 시간
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진로결정수준의 분석 및 진로결정상담의 효과, 숙명여자대학교 대학원 박사학위논문, 1991
◈ 이재창, 진로탐색 프로그램의 활용, 대학생활연구 제 10권, 한양대학교 학생생활연구소, 1991
◈ 이현림, 교육심리와 진로지도, 영남대학교 출판부, 2
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진로교육 전문 교사의 배치를 의무화 한다. 3월 정규 교사 인사 발령에서 현재 일부 학교에만 배치되어 있는 교도 교사 및 상담 전공 교사를 모든 학교에 1인 이상 고르게 배치해야 하며 진로상담부와 생활지도부에는 진로 교육을 받은 전문
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진로지도, 서울: 배영사, 1990
이정근 - 진로지도의 실제, 성원사, 1988
임두순 - 진로, 서울: 웅진출판주식회사, 1995
장석민 외 3인 - 고등학교의 진로교육지도안, 서울:한국교육개발원, 1988 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 진로의 정의
1. 진로교육(Career Education
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진로지도에 대한 인식전환이 필수적이라 할 수 있다.
참고문헌
강재태 외 2명, 진로지도의 이론과 실제, 교육과학사, 2003
고향자, 한국 대학생의 의사결정 유형과 진로결정수준의 분석 및 진로결정상담의 효과, 숙명여자대학교 대학원 박사학
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지도 상담론, 학문사, 1991
이무근, 직업교육학 원론, 교육과학사, 1999
이형득, 상담의 이론적 접근, 형설출판사, 1985
이재창, 한국 청소년 진로상담의 문제점과 개선방안, 청소년 진로상담모형 기본구상, 청소년대화의광장, 1997
진로교육자료, 21
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진로지도 프로그램 개발, 한국직업능력개발원, 1999
정경아 - 중학교의 진로의식 및 직업관 지도 활성화 방안, 서울교육논문, 2001
한국교육개발원 - 고등학교 진로교육 지도안, 1989 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 진로교육(진로지도)의 정의
Ⅲ. 진로교육(
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진로지도의 방향, 세미나 자료
홍기형·박효정·김흥주(1983), 초·중학생의 직업성숙도 발달특성 조사연구, 한국교육개발원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 진로교육(진로지도)의 정의
Ⅲ. 진로교육(진로지도)의 체계
1. 초등학교 단계(진로의 의식)
2. 중
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교육청 진로 지도 선도학교 운영 사례집, 2000
이영덕, 생활지도의 원리와 실제, 교학도서출판사, 1982 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 여성의 직업선택
Ⅲ. 여학생 진로지도(진로교육)의 실태
Ⅳ. 여학생 진로지도(진로교육)의 문제점
Ⅴ. 여학생 진로
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교육부 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 장애인의 기초능력
Ⅲ. 장애인진로지도(장애아진로교육)의 필요성
Ⅳ. 장애인진로지도(장애아진로교육)의 목표
1. 일반목표
2. 초·중·고등부별 목표
Ⅴ. 장애인진로지도(장애아진로교육)의 문제점
Ⅵ. 향
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