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정보내용학 및 정보교육학에 대한 지식이 있어야 함은 물론 생활지도 및 기타 관련 행정 업무를 수행하기 위한 OA 패키지 활용능력을 갖추어야 한다. 그러므로 정보소양을 위한 정보사회의 이해와 컴퓨터의 구조에 대하여 알아야하고, 학습지
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교육은 쌍방향 커뮤니케이션을 통해 교육을 진행한다. 이는 학습자가 학습자용 교재를 가지고 교관의 직접적인 도움없이 자발적인 학습, 각종 피드백이나 면대면 출석 강의, 전화 및 팩스상담, 컴퓨터 통신을 통한 토론, 음성 또는 화상회의
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학습자료 개발 보급
방 법
컴퓨터 또는 정보산업관련 교과 선택
능력별 다양한 수준의 컴퓨터 교육프로그램 개설 / 운영
멀티미디어 학습기자재 확충 및 운영
2) 학교 전산망 운영
- 학내 전산망(LAN)을 인터넷에 연결하여 교육정보
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컴퓨터보급사업)의 현황
Ⅲ. CFS(캐나다 학교컴퓨터보급사업)의 운영내용
1. 컴퓨터 기증
2. CFS 사업 운영 지원
3. 사업 홍보
Ⅳ. CFS(캐나다 학교컴퓨터보급사업)의 기대효과와 관련 시사점
1. 비용 절감
2. 확장된 학습 기회의 제공
3. 청
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교육내용과 방법의 혁신이다. 인구문제, 환경문제 그리고 고도 산업사회와 국제화사회로 진보, 변용하여 가는 과정에서 필요한 첨단 과학지식의 함양, P.C조작, 인터넷 정보 활용 등 첨단 정보 활용 기술이 신속하게 학교교육 현장에 투입되어
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학습, 탐
구학습, 실험 및 실습, 창의적 문제해결 학습 등의 다양한 자기주도적 학습 및
첨단정보통신 기술을 활용한 개별화 학습으로 교육방법이 바뀌어야 한다.
첨단정보통신 기술은 하이테크(high-tech)교실을 창출하여 학생들의 지적
호기심
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컴퓨터와 인터넷 접속시설을 갖추고 있다. 포드, 콘티넨탈항공, 새턴, P&G, IBM 등은 사내 인트라넷과 온라인 기술을 활용해 종업원, 하청업체, 고객 등에게 정보와 훈련의 기회를 제공한다. 교육훈련과 경력관리에 관한 정보제공시스템 구축한
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교육훈련의 기초 자료가 되는 것을 무엇이
라 하는가?
7. 관리를 수행하는 과정 중, 조직의 활동이 계획과 일치되도록 하기위해 직원의 활동을 측정하고 수정하는 관리기능, 즉 기획에 대한 성과를 측정하고 질의 편차가 있는 곳을 발견하
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인터넷을 활용한 Location Marketing의 중요성
4. Data-driven Marketing에 의한 실시간 커뮤니케이션의 실현
Ⅲ. IT(정보기술)와 IT정책(정보기술정책)
1. 안정적인 투자자금 공급기반의 확대
2. 기술인력 배양을 통한 인력난 해소
1) 정보통신산업의
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학습 진단 및 평가 도구
(2)컴퓨터
① 유용성: 컴퓨터를 통해 교사와 학생, 학생과 학생간의 상호작용 가능
② CAI(컴퓨터 활용 교수-학습 방법)의 활용
a. 중요한 아이디어 만들고 검증하는데 필요한 정보 모으고 조직시 활용
b. 사회과 교육의
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