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교육을 받아야 한다. 교육내용을 수준별로 볼 때 감각운동을 주로 학령 전 조기 교육프로그램, 개념형성을 중심으로 하는 초등학교 기초과정 프로그램, 직업에 대한 평가와 이해에 필요한 학문적 기술을 사용하는 면을 다루는 직업적 교육프
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컴퓨터를 활용한 영어 교수 학습 모형 연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 컴퓨터활용 영어교육(영어과교육)
Ⅲ. 컴퓨터활용 수학교육(수학과교육)
Ⅳ. 컴퓨터활용 음악교육(음악과교육)
Ⅴ. 컴퓨터활용 미술교육(미술과교육)
Ⅵ. 컴퓨터활용 실
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교육 목표
4) 사례연구 과제 설정과 필요성
3. 사례연구 설정 과제 적용 계획 수립
1) 적용계획
2) 실제실행
4. 사례연구 과제 실제 적용 및 결과 평가
Ⅱ. 보완대체의사소통 도구 혹은 수정된 학습보조도구 제작
1. 도구 제작의
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기초학문 보호·육성을 위하여 \'04년까지 매년 1,000억원씩을 지원하는 것을 주된 골자로 하고 있음.
□ \'현안 교육개혁 과제 추진 방안\'의 주요 내용을 보면
. 고교 필수이수 교과목 축소
. 수험생의 학습량 경감을 위해 2005년 수능시험제도와
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학습을 할 수 있는 인공지능 시스템.
5. 교육공학의 전망
최근 교육공학을 제3의 학습혁명이라고 함. 교육공학의 발달은 교수-학습에서 학습자 중심의 접근, 개별화 학습의 지향, 각종의 정보공학 활용의 증가 추세가 예견됨. 교육공학은 학습
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교육으로는 접하지 못하는, 또 학교의 본질상 다루어서는 안 되는 교육활동들을 거처야 하는데 이것을 새 교육이념이라 한다.
2)사회교육의 유형, 내용, 방법
가. 유형
①사회교육을 실시·운영하는 주체기관의 성격에 따른 분류
·학교중심의
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와 전압의 비례관계에 대한 이해를 정확하게 하고 있는지와 그 내용을 이해하기 위해서 얼마나 적절하게 스프레드시트를 사용했는지를 평가해야 한다.
Ⅶ. 정보통신기술(ICT)활용교육 교수학습지도안의 수집과 가공
ICT활용 교수학습 과정안
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학습목표를 도달하는데 ICT는 훌륭한 도구가 될 수 있지만 사용방법에 따라 오히려 역효과를 볼 수 있다. 교사는 ICT를 어떻게 적용해야하고 투입해야 하는지에 대한 끊임없는 연구가 필요하다.
. 정보통신기술(ICT)활용교육의 시사점
학습교과
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학습할 수 있는 여건 마련
Ⅱ. 영어교육(영어수업)의 목표
Ⅲ. 영어교육(영어수업)과 ICT(정보통신기술)활용교육
1. 영어교육에서 ICT 활용의 필요성과 배경
2. 영어 교육에서 컴퓨터의 활용
Ⅳ. 영어교육(영어수업)과 또래학습
1. 이론적
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미술실기미술비평은 함께 돌아가는 네 개의 톱니바퀴와 같은 것이다.
DBAE 접근의 전제는 어린이 외부로부터 내부로(outside-in)의 발달이며 미술 제작 기능과 미술의 지각은 복합적이고 미술 학습은 인간 발달 과정에 관련되어 있으며 교육과정
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