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교육 예산을 GNP의 5% 수준이 되도록 편성하였다. 그러나 이 예산은 IMF 구조 조정으로 인하여 GNP의 4.3%로 삭감되었다. 김대중 대통령은 대선 공약으로 교육 재정 GNP 6% 확보, 5세아의 무상 의무 교육 실현, 교원 처우 개선, 학교 급식 확대 등 10가
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학교를 선택하게 되고, 학교들은 원하는 학생들을 선발하게 되고, 교육의 효과성과 교육수요자들의 학교에 대한 만족도를 크게 증가될 것이다.
) 이주호, 고교 평준화 정책의 개선 방안, 한국교육재정경제학회, 교육재정경제연구, 제11권 1호,
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개선방안
① 합리적인 교육재정 운영
교육재정을 합리적으로 운영하기 위해서는 우선 교육재정의 수요를 합리적으로 예측하여야 한다. 막연히 교육재정을 확보하기 전에 정확히 수요를 예측하여야 한다. 각 지역의 학생 수나 학교 수 등이
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을 먼저 고려하게 되고 단위학교의 교육적 특성이나 요구에 대해서는 둔감하게 된다.
보다 구체적으로 지방교육자치기구인 교육위원회는 지역 교육계획 및 정책을 수립하고, 학교 운영에 관한 교육과정 편성운영, 교직원 인사, 교육재정, 교
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교육재정으로 확보하여 OECD 수준으로 끌어올리겠다는 공약을 하였다.
김영삼 정부는 교육재정 GNP 5% 확보를 위해 교육세법 개정, 학교용지 확보에 관한 특별법 개정, 지방교육재정교부금 개정과 교육환경개선특별회계법을 제정하여 GNP의 5%
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교육재정확보, 각 지방자치단체의 교육경비 보조금 책정과 학교급식 지원을 위한 지방자치단체의 조례제정이 활발히 전개되어야 한다. 지방자치단체는 지방교육재정교부금법 제11조 제 5항, ‘시·군·구 교육경비 보조에 관한 규정’에 따라
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학교 평준화정책의 진단과 보완방안에 관한 연구, 교육인적자원부, 2003.
2. 김영철, 강태중, 고등학교 평준화 정책의 개선방안, 한국교육개발원, 1985.
3. 윤정일 외, 한국교육정책의 쟁점, 교육과학사, 2002.
4. 김흥주 외, 경기도 고교입시제도 개
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Education, 2nd Ed., NY: Elsevier Science Inc., pp.426-427.
Ziderman, A. and D. Albrecht(1995), Financing Universities in Developing Countries, Washington, DC: The Falmer Press Ⅰ. 서론
Ⅱ. 한국의 고등교육을 둘러 싼 환경적 변화
Ⅲ. 한국 고등교육시스템의 현황과 문제점
Ⅳ.
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방안 연구", 이대대학원 석사논
문, 1976. 1. 미혼모의 정의
2. 미혼모의 발생 요인
3. 한국의 미혼모의 현실
4. 외국의 미혼모의 현실
5. 우리나라 미혼모 보호제도 현황
6 외국의 미혼모를 위한 복지제도
7. 문제점
8. 미혼모
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학교 교육대학 원 교육행정전공 김종원
-교육격차의 실태 및 해소방안 연구, 강근혜, 한국교육개발원
-장애학생의 교육격차, 그 현상과 과제, 한국교육개발원, 김은주
-교육격차해소방안을 위한 교육공학적 접근, 김진미, 시청각 교육사
-교육
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