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중심 교육 표방
4. 제도면에서 교육과정 편성, 운영에 대한 지역 및 학교의 자율성 증대를 강화
또한 제 7차 교육과정의 개정방향은 국민 공통 기본 교육과정의 편성과 학생 선택중심교육과정 및 수준별 교육과정 도입, 재량활동 신설, 확대,
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학교는 경쟁보다 협동을 장려하는 곳이 되는 것이다. 또한 진보주의 개별학습을 중시하고 개인차를 인정해주며, 경험중심의 교육과정을 통해 문제해결학습(반성적 사고를 통한)과 실천적인 면을 중시하는 구안학습을 학습방법으로 채택한다
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문화적 지도성
3. 수퍼의 진로발달이론
4. 신교육 사회학
5. 역동적 평가
6. 피터스의 교육의 준거
7. 허즈버그의 동기위생이론
8. 인간관계론, 인간자본론의 차이
9. 아들러의 개인심리학
10. 스킬백의 학교중심교육과정
11. 프레이리 교육
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학교 교육은 모든 지식을 가르치는 것이 아니라, 지식이나 학문의 가장 기본적인 개념이나 원리를 정선하여 적은 양의 지식으로 활용 범위를 극대화 할 수 있는 생산적인 교육을 요청하였다. 학문중심 교육과정은 경험중심 교육과정이 갖고
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학교 간 협력 또는 교육청 주관으로 운영하고 프로그램의 선택은 학교 내.외의 체육시설과 인접지 체육시설을 최대한 이용할 수 있도록 계획을 수립한다. 또한 학부모, 지역주민 등이 함께 참여할 수 있도록 하고, 지역의 인사를 강사 또는 지
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중요하다. 특정 계층에만 유리한 내용과 형식이 학교 현장을 장악해선 안 된다.” [진보교육 12호] 교육이론분과, {7차 선택중심 교육과정과 수능결합의 의미 분석}, 진보교육 12호
>> 학생·학부모·교사 모두 선택중심교육과정의 가치가 바
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문이 해당되며 이 과목을 제외한 과목의 영역에서 집중 이수 과정이 가능하다.
Ⅸ. 선택중심교육과정의 운영방법
1. 학생 수강 신청 및 조정
학교에서는 선택중심 교육과정 편성표가 확정되면, 학생들로부터 수강 신청을 받아야 한다. 학생이
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교육방법의 형식에 구애받지 않고, Froebel의 교육정신을 바탕으로 그 내용만을 살리기 위해 노력했다. Dewey는 Froebel 주의 유치원과는 달리 생활중심교육, 주발적인 활동으로서의 놀이와 작업, 경험중심 교육을 교육원리로 하는 교육기관을 운
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중 학급에 없는 것은 기록하도록 하였으며 가정에서 수집이 수월할 경우 알림장을 통하여 알리도록 하여 자기주도적인 학습에 준비물로 인한 문제를 최소화하는 방향으로 기록하였다.
Ⅸ. 주제중심교육(주제중심학습)의 지도방법
열린 교육
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중하면서 정서적 만족감을 습득하고, 목적을 달성하였을 때 자신감과 성취감, 자존감을 형성할 수 있다.
참고문헌
강민정, 한선아, 차영숙 (2013). 3~5세 누리과정 교사용 지도서에 포함된 수학교육 활동 내용 분석 : 누리과정 관련요소를 중심
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