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정은실(1993), 폴리아의 수학적 방법론 고찰, 대한수학교육학회논문집
허민 외 역(1995), 수학의 위대한 순간들(Eves, H, Great Moments in Mathematics), 서울 : 경문사
현종익(1996), 수학과 교수 학습 방법 탐구, 서울 : 학문사
K.C. 콜(2000), 아름다운 너무나
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정서함양에 관한 연구, 동국대학교
- 우혜선(2003), 연극놀이 프로그램이 정신지체아의 사회적응 행동에 미치는 효과, 영남대학교
- 우혜선(2001), 연극놀이를 통한 말하기 수업이 아동의 창의력에 미치는 효과, 부산교육대학교
- 윤원혜(2010), 연
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학습지도 등 어머니 역할을 하도록 함으로 서 정서적 안정 도모
10) 지역책임 의식을 고양하여 가정위탁사업 활성화
교회 등 종교기관과 연계, 아동위탁가능 가정을 발굴하여 장기적으로 입양으로 유 도
11) 후원자 결연 편중해소 - 소년소녀
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육하고 치료하는 일에 좀 더 많은 비중을 두고 있다.
참고문헌
천덕희 외(2002). 알코올중독. 나눔의 집.
고병인(2005). 중독자 가정의 가족치료. 학지사.
송성자(2003). 가족과 가족치료. 법문사.
조성희 외(2007). 중독과 동기면담. 시그마프레스.
김
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육사상의 특징
1) 교육목적
2) 교육내용
(1) 심성교육
(2) 가정교육
(3) 예술교육
2) 교수학습법 및 학생관
(1) 교사상
(2) 교수법
(3) 학생관
3. 퇴계 이황과 서원교육
1) 서원을 통해 보는 퇴계의 교육목표
2) 서원
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과 교육에 힘쓰는 교사라면 그 태도만으로도 학생들의 신뢰와 존경을 받을 것이다. 셋째로 교사는 제자들에게 공평한 사랑과 관심을 나누어야 함을 일깨워준다. 자기 취향대로 특정한 학생을 편애하는 일이 없는지 반성해 보아야 하며 개인
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과 교육에 힘쓰는 교사라면 그 태도만으로도 학생들의 신뢰와 존경을 받을 것이다. 셋째로 교사는 제자들에게 공평한 사랑과 관심을 나누어야 함을 일깨워준다. 자기 취향대로 특정한 학생을 편애하는 일이 없는지 반성해 보아야 하며 개인
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정보처리연구회, 1998
최정태·양재한·도태현 : 목록조직의 이론과 실제, 부산대학교출판부, 1999
프리실라 캡산 : 메타데이터의 이해, 태일사
홍정서 : 초중등학교 교수-학습 관련 메타데이터 요소의 KORMARC 적용 방안, 공주대학교 교육대학원,
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육에 대한 투자수익률을 계측해 볼 필요가 있다는 인식에서 출발하였다 이와 같이 인적자본론은 교육과 훈련이 개인의 소득에 어떻게, 어느 정도 영향을 미치는가를 설명하고자 하며, 따라서 인적자본론의 논리체계 내에서 볼 때 기술수준에
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교수법 시간에 조 발표를 통해 접했었던 표상학습전략과도 관련이 있다는 것을 알고 논문을 읽게 되었다. 논문을 읽고 난 후의 내 생각을 다음과 같이 몇 자 적어보았다.
먼저 주제 설정의 문제로 이 논문에서는 표상학습전략과 일지쓰기라는
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