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문헌정보학계의 모습이다. 참고문헌 곽동철(2011) - 문헌정보학 교육의 본질과 방향에 관한 고찰, 한국도서관, 정보학회 노영희 외 2명(2012) - 한국문헌정보학 교과과정 운영모형 및 표준교과목 개발에 관한 연구, 한국문헌정보학회 라메샤(2011)
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문헌 구본영(2002), 문헌정보학 전문직의 정체성과 미래의 전망, 한국문헌정보학회 김명옥(1997), 문헌정보학의 교육방향에 관한 고찰, 한국문헌정보학회 노지현(2010), 문헌정보학 교육에 대한 학계의 진단과 방향 모색, 한국도서관. 정보학회
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문헌 ◇ 곽동철(2011), 문헌정보학 교육의 본질과 방향에 관한 고찰, 한국도서관. 정보학회 ◇ 노영희 외 2명(2012), 한국문헌정보학 교과과정 운영모형 및 표준교과목 개발에 관한 연구, 한국문헌정보학회 ◇ 박홍석(2000), 학술정보유통 활성화를
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  • 등록일 2013.08.01
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도서관학이란 명칭은 도서관이라는 기관을 연구하는 의미를 강하게 부각하였는데 사실 도서관학이란 학문은 정보의 유통과 활용이란 의미에서 볼 때 기관적인 의미보다는 광범위한 영역을 다루고 있으므로 문헌정보학으로 명칭을 변경하게
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육으로 넓혀야 한다는 인식하에 주제별, 업무별로 계속교육을 실시하고 있으며 시행되고 있는 1주일의 전문교육 과정은 독서지도, 정보봉사, 문화행사로 나누어 계속교육을 실시하고 있다. 4. 학(협)회 한국도서관정보학회, 한국문헌정보학회
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논문 1,018건

도서관 서비스를 받을 수 있도록 힘써야 할 것이다. ※참고문헌 안네 후릿트, 「어린이도서관」. 서울 : 한국도서관협회, 1981. 김효정 외 등저, 「독서교육의 이론과 실제」. 서울 : 한국도서관 협회, 1999. 양재한 외 등저, 「어린이 돗거지도의
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  • 발행일 2008.02.12
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3. 조경건축, 자연 친화적 건축의 새로운 시도 제 6절 환경친화 주택건설의 올바른 방향 1. 국내 환경 친화적 건축기술 개발 동향 2. 환경 친화적 건축의 계획과 설계 Ⅳ 결론 및 논의 제 1절 결론 제 2절 논의 참고문헌
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  • 발행일 2008.10.15
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도서관 민간위탁의 부작용을 최소화할 수 있을 것이다. 참고문헌 김영귀, 「일본 공공도서관의 민간위탁과 사서직의 위기」], 한국도서관정보학회지, 34권 제2호 김지봉, 「공공도서관경영의 문제점과 발전 방향」, 제38회 전국도서관대회 라
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  • 발행일 2008.12.10
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4장 한국의 도시화 특성 정리 제5장 한국의 도시화 의미와 그 과정에 나타난 문제점 1. 도시화의 전망 2. 도시화시대의 의미 3. 도시화과정에 나타난 문제점 제6장 결 론 - 한국의 도시화과정 정책 제언 【참고문헌】
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  • 발행일 2004.06.28
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육아휴직제도의 실효성이 부족 제 2 절 한국형 저출산 대책 방안 1. 중점과제 : 사회․직장 환경의 개선 2. 보완과제: 보육시설 서비스의 양․질적 제고 3. 보완과제: 자년비용 경감 대책의 강구 제 5 장 결론 <참고문헌
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  • 발행일 2006.10.12
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취업자료 188건

문헌정보학의 중요성을 인식하게 되었고, 이 분야에 대한 전문적인 학습과 ...(중략) 졸업 후 저는 정보 관리와 디지털 큐레이션 분야에서 전문성을 발휘하고 싶습니다. 단기적으로는 도서관, 기록관, 정보센터와 같은 공공기관에서 정보 관
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  • 등록일 2024.12.06
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도서관에 좀 더 친숙하게 다가갈 수 있도록 하겠습니다. 또한 문헌정보학은 체계적인 교육제도가 있고 학문체계가 있다는 것을 알고 있기에 저는 이용자들에게 도서관에 대한 인식을 바꾸고 싶고 또한 이용자가 도움을 요청하기 전에 스스로
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육대학원에서 이루어지는 다양한 수업, 실습과 문헌정보 세미나 활동에서 제가 계획하고 있는 미래 사서교사의 역할에 대한 연구 방법 및 방향에 대해서 교수님들과 동료 학우들과 서로의 의견을 공유하고 토론하는 과정이 이러한 교육대학
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과정 성격 및 장단점 지원동기 입사 후 포부 [ 도서관사서 자기소개서 합격예문 ] 1. 성장과정 : 신의와 자립의 시너지 2. 성격소개 및 생활신조 : 전체중심 마인드 3. 지원동기 및 포부 : 행복을 디자인하는 사서 [ 한글기본 이력서
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교육과 학생의 학업 성취 간의 연관성에 초점을 맞출 계획입니다. 셋째, 학교 현장과의 연계 강화입니다. 수업 외에도 현장실습, 교육봉사, 세미나 등의 기회를 최대한 활용하여 실제 학교도서관의 운영방식과 학생지도 방법을 체득할 계획입
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  • 등록일 2025.04.12
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