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학과교수 장애인의 생애주기에 따른 부모 및 가족의 역할
1) 영유아기(0-6세)
(1) 올바른 모델로서의 역할
(2) 자신감 향상을 위한 촉매자로서의 역할
(3) 자녀에 대한 정확한 정보제공자로서의 역할
(4) 기능적 기술교육실천가로서의
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연구에 의하면 Rubin(1985)은 "문제해결 모델과 과업중심 모델을 위주로 하여 성공적인 개입의 결과를 가져온 치료방법에도 행동주의 방법들이 곁들여 사용되고 있다."는 결론을 내림으로써 행동주의 접급방법은 임상사회사업교육 및 실천에 있
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교육청, 2014)
참고 문헌
【단행본】
송정부 외(2011), 사회복지개론, 신정
주석진(2013), 학교사회복지론, 양서원
홍봉선(2011), 학교사회복지론, 공동체
【논문】
강지나(2007), 학교사회복지사의 역할에 관한 연구, 카톨릭대학교 사회복지대학원
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연구」, 숭실대학교 대학원 석사학위 논문. 2000
보건복지부, 한국보건사회연구원, 2005년도 장애인 실태조사,2005
한국여성장애인연합,「여성장애인성폭력 피해방지 서비스 전달체계에 관한 간담회 자료집」,2001
한국여성장애인연합 「한국여
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교육목적과 내용에 맞아야 한다
3) 교실자체의 특수한 구조를 생각한다
4) 실내에서의 동선을 고려해야 한다
5) 교사가 모든영역을 전체적으로 볼 수 있도록 개방적이어야 한다
6) 각 흥미영역에 필요한 공간을 고려한다
7) 활동의 성격과
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연구, 서울대학교 수의과대학원 석사학위논 문, 2001
이재식 등, OECD 식품경제컨퍼런스참석결과 보고서, 2003
장대자, 식품분야에 대한 정부지원 연구사업현황 및 선진국과의 기술 수준 비교분석, 식품과 학과 산업 9월호, 2002
정기혜 등, 식품안
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대학원, 2005.
강현창, 한국의 이념성향과 보혁갈등의 관계 연구 : 이념적 일관성을 중심으로, 연세대 대학원, 2008.
백낙청(2009) : 분단체제 변혁의 공부길, 창작과 비평사
문순식, 권력 변동과 신문의 대북정책 보도경향 연구, 경기대 정치전문
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학과 3학년)
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1.죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별 (유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오.
1) 유아기/학령전기, 학령기, 청소년기의 발달 단계별 죽음에 대한 개념
2)
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연구, 한국도서관. 정보학회, 2009
* 정진식, 교수연구업적 평가분석 :문헌정보학분야를 중심으로, 한국비블리아학회, 2009
* Smt. Veena R. Bha 외 2명, 문헌정보학 분야 학술 전자저널의 웹인용문헌 행태 연구, 숭의여자대학, 2009 Ⅰ. 개요
Ⅱ.
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대학교 신학대학원 석사학위 논문, 『대한성공회의 산업선교 연구』, 2000.
◎ 성공회 사회복지ㆍ선교네트워크, ㆍ『대한성공회의 사회복지 선교활동 현황 - 조사연구 및 기관발전 방안 보고서』, 1999.
◎ 대한성공회 출판부, 『대한성공회 백
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