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연구, 숭실대 대학원 석사학위 논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 장애아동의 의미
Ⅲ. 장애와 사회적 편견
Ⅳ. 장애아동가족의 기능
Ⅴ. 장애아동가족의 현황
Ⅵ. 장애아동가족을 위한 법적 지원
1. 우리나라
1) 특수교육진흥법
2) 장애인 복지
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Educational Research, 76(4), 569-582.
He, Ning & Miao, Danmin(2006). Retrospect and Prospect of Studies of Teacher Efficacy in China. Online Submission, US-China Education Review, 3(3), 31-36.
Hoy, W. K, & Miskel, C. G.(2009). 교육행정 이론, 연구, 실제(오영재외 3인 역). 서울: 아카데미프레스
Kl
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대학교 교육대학원 석사학위논문.
오찬숙(2015), “중등학교에서 융합교육 실행의 쟁점과 과제”, 교육학연구, 53, 229-264.
최유미(2013), “인적자원개발 활성와 수준이 담당자의 효과인식에 미치는 영향”, 이화 여자대학교 대학원 석사학위논문
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Ⅰ. 자폐증의 개념 및 특성
1. 자폐증이란?
2. 자폐증을 가진 아동의 특성
Ⅱ. 진단 및 평가
1. 자폐증의 조기 진단
2. 자폐증의 진단 도구
Ⅲ. 자폐증의 치료
1. 특수교육
2. 행동수정
3. 언어치료
4.작업치료
5. 발달적 놀
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애아동의 복지
2. 장애아동의 복지 대책
3. 장애아동의 복지에 대한 정책적 대책
1) 장애아동의 가족지원
2) 교육지원서비스
3) 지역사회지원서비스
4) 가족관계지원서비스
5)
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연구, 한국아동심리재활학회 놀이치료연구, 2005 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 장애의 정의
1. 장애인복지법
2. 특수교육진흥법
Ⅲ. 장애의 원인
1. 출생전 원인 - 선천성 원인
1) 부모의 정자와 난자가 어떤 원인에 의하여 상해를 입는 경우
2) 우리
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연구, 근로복지공단 재활 훈련원을 중심으로, 이화여자대학교 사회복지학과 석사논문
노동부:2008 / 제3차 장애인고용촉진 5계년계획안과 추진계획 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 장애인고용의 기본이념
1. 기본적 인권의 보장 2. 사회적 책임의 공동 실
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연구원. 1995.
오정수. "지역단위 사회복지공동모금의 효과적인 모금과 배분방안에 관한 연구". 「한국사 회복지학」. 통권43호. 한국사회복지학회. 2000.
은금순 (1989). 일본 공동모금제도의 발전과정에 관한 연구. 이화여자대학교 석사학위논
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교육 프로그램의 계획 수립 및 시행에 가족이 참여하는 것이 그러하다. 따라서 우리나라 장애 영유아의 발달 및 교육에 있어서 최대한도의 효과를 거두기 위해서는 현재와 같은 장애아동 자체에만 초점을 둔 아동 중심 유아특수교육에서 장
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1. 서론
1)연구의 필요성 및 목적
- 수포성표피박리증은 사소한 외상에도 피부와 점막에 쉽사리 수포가 형성되는 희귀성 유전질환입니다.
- 환자의 대부분은 출생 시나 영아기부터 증상이 시작되기 때문에 환자의 건강상태를 최대한 양호하
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