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육손 장군이 말하길 “공께서는 일찍이 이 진법을 배우셨습니까?”
黃承曰：“變化無窮，不能學也。”
황승언왈 변화무궁 불능학야.
황승언이 말하길 “변화가 끝이 없으니 배울 수 없습니다.”
遜慌忙下馬拜謝而回。
손황망하마배사이회.
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육손은 주환, 전종을 불러 분부하여 말했다. 너희 두 사람은 각자 3만군사를 인솔하고 석정산에 따라 길로 조휴의 영채뒤를 노략질하며 불을 놓음으로 신호를 삼아라. 내가 친히 대군을 인솔하고 중간길을 따라 나아갈 것이다. 조휴를 사로잡
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육손위상대장군 제갈각위태자좌보 장휴위태자우필
黃武, 222년 ~ 229년 黃龍, 229년 ~ 232년
오나라 신하들은 기세를 몰아 아첨을 바쳐 황룡이 무창에서 출현하였으니 황무8년을 황룡원년으로 개원하자 하고 부친인 손견은 무열황제에 형인 손책
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육손이 형
3. 어머니
4. 밥풀때기들
Ⅲ. 인물과 작가의식
Ⅳ. 결론
【참고문헌】
【작가·작품 연보】 Ⅰ. 서론
1. 문제제기
2. 연구사 검토 및 연구방법
Ⅱ. 작품의 인물 연구
1. 아버지
2. 육손이 형
3. 어머니
4. 밥
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육손
- 이릉 전투
- 삼국정립
9)유선
- 아둔한 황제
3. 역사 그리고 배움
<조조가 되어라>
1) 하늘은 스스로 노력하는 자를 돕는다.
2) 천명 보다 인명을 중시하라
3) 승자의 역사
<조조는 간
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