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센터 www.icareinfo.info
· 1318 해피존 www.1318happyzone.org I. 서론
1. 빈곤 ‧ 소외 청소년의 현황 및 지원정책
2. 지역아동센터 소개
3. 지역아동센터 현황
4. 지역아동센터의 문제점 및 개선방안
II. 본론
1. 청소년전용 지역아
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센터 운영 및 설립방안에 대한 설명회’. 2004
이경림. ‘제1회 빈곤가족 아동과 함께하는 지역사회복지사 기초교육 자료집’. 2005
김미숙. 「지역사회 빈곤아동 지원정책 고찰, 지역아동센터중심으로. 2006 빈곤 청소년
<목 차>
Ⅰ. 빈곤
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교사연수)의 원리
Ⅵ. 교원연수(교사연수)의 이수학점제
Ⅶ. 외국 교원연수(교사연수)의 사례
1. 자격갱신과 관련된 공식적 현직교육
2. 비공식적 현직교육의 중심, 교사센터
3. 자율성이 강조되는 미국 교원연수
Ⅷ. 교원연수(교사연
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특수교육기관 평가 모형의 개발, 한국교육, 1995
원길재(1998), 특수학교 유치부 학급 운영에 관한 연구, 서울: 단국대학교 대학원 석사학위 청구논문,
김숙남(2000), 장애유아 통합교육에 관한 공·사립 유치원 교사의 인식 조사, 전주: 우석대학
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서관 미설치교 해소
2) 도서관 공간 확보 방안
2. 학교도서관 리모델링
1) 학교도서관이 갖추어야 할 최소 시설?설비 확충
2) 학교도서관을 종합적인 교수학습지원 시설로 전환 권장
3. 교수학습도움센터로서 필요한 도서?자료 확충
1) 교육
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육아의 이론
1. 자연과의 관계
1) 나들이 교육활동
2) 교육에 얽매이지 않는 자연 학습법
2. 인간과의 관계
1) 또래간의 친밀한 관계
2) 어린이와 교사의 자유롭고도 평등한 관계
3) 교사와 부모의 긴밀한 상호작용
4) 부모들의 공동체적인
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서. 자기학습능력 신장을 위한 수준별 개별화교육 실천 방안.
권성호 외 (2005). 2005년도 사이버가정학습 효과성 분석 연구. 한국교육학술정보원
교육인적자원부(2004), 공교육내실화를 위한 e-Learning 지원체제 종합발전 방안.
김영천, 김도헌, 이
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서비스내용
1. 선생님들을 위한 교사 채널
2. 학생들을 위한 초/중/고등학생 채널
3. 대학생 채널
4. 학부모 및 일반인을 위한 학부모/일반 채널
Ⅵ. 에듀넷의 교육종합상담
Ⅶ. 에듀넷의 영어공부방
Ⅷ. 에듀넷의 효과
Ⅸ. 향후 에듀
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지원센터 http://www.nkpeople.org
한빛종합사회복지관 http://www.han-bit.or.kr
북한인권시민연합 http://www.NKhumanrights.or.kr
선한사람들 http://www.goodpeople.or.kr
좋은벗들 http://www.jungto.org
북한이탈주민후원회 http://www.dongposarang.or.kr 1. 서론
2. 본론
1)
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육아지원정책
Ⅴ. 여성정책과 여성복지
Ⅵ. 여성정책과 여성단체
1. 한국여성개발원(http://kwominet.or.kr)
2. 한국여성정보원(http://www.feminet.or.kr)
3. 한국여성민우회(http://www.womenlink.or.kr)
4. 숙명여대 아태여성정보통신센터(http://apwinc.sookmyung
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