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과
2. 지역문화의 개념
3. 지역문화의 필요성 · 특성 · 발전방향
1) 지역문화의 필요성
2) 지역문화의 특성
3) 지역문화의 발전방향
4. 지역문화의 해 개요
1) 주제
2) 슬로건
5. 지역문화의 해 사업 기본방향
1) 지역사회 구성원(주민, 지역
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교육. 서울: 정민사.
이원영(1994). 유아미술활동의 과정과 교수법. 어린이교육 제12집. 한국어린이교 육협회. 1. 유아를 위한 창의적 음률활동의 유형
가. 리듬동작
나. 창의적동작활동
2. 창의적 음률활동의 교수방법
가. 인식의 단계
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교육 미흡
학과의 다원화에 대응
전체 공업계 적용 가 능토록 조정
공업입문과목신설
목 표
“공업 기술인” 양성
공업 분야에 관한 기초 지식과 기술 습득으로 합리적 업무 능력 배양
생산성 향상 능력 배양
자신, 산업 사회 발전에 기여하는
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과목별 교사용 지도서 1.교육 과정의 성격
국어
도덕
사회
수학
과학
실과
체육
음악
미술
외국어
통합교과
2.교육 과정의 목표
3.교육과정 선정 조직 배열 기본 원리
4.교육 과정의 교수 학습 방법
5.교육 과정의 평가
6.
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과 교구들은 항상 준비시켜주어 언제나 유아의 호기심과 욕구에 따라 적절히 표현하여 개념을 형성하고, 급변하는 세계에 대응하여 새로운 지식과 새로운 환경을 익히도록 한다.
6. 몬테소리교육에 대한 평가
이러한 몬테소리의 환경구성과
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교육과정)
Ⅰ서언
Ⅱ본언
1.유치원 교육과정의 변천사
2.교육과정개정의 필요성
3. 교육과정의 목표
4. 6차 교육과정과 7차 교육과정의 성격
5. 교육과정구성의 방향
6. 교육과정의 영역과 시간
7. 교수-학습방법의 평가
8. 구상주의 유
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평가
-전문 미술치료 강사가 미술 작품을 보고 평가
매회기
자발적인 참여 활동을 통해 성취감을 느낀다.
설문조사를 통한 성취감의 정도 측정
복지관
자체검사
-성취감의 정도를 묻는
설문조사를 그린나래
활동과 전시회 후 실시 해 성취
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과 다른 활동 간의 통합
① 동작과 언어의 통합
② 동작, 언어와 음악의 통합
③ 동작과 수학의 통합
④ 동작과 과학의 통합
⑤ 동작과 사회 영역의 통합
(2) 동작 활동과 타 예술 활동 간의 통합
① 동작과 미술의 통합
② 동작, 문학과
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교육, 정치, 사회 등 제반 영역을 망라하고 있다.
이러한 루소의 교육방법을 다음의 세 가지 내용으로 정리·해석·평가한다. 첫째,
루소의 자연주의 교육은 관찰, 직관, 경험의 방법과 즉흥적이거나 임의적이지 않은
지속적인 규칙성·자발성
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음악이나 음향효과를 낼 시기 등을 서로 약속해야만 한다. 다양한 문제해결과 민주적인 토론 과정을 포함하기 때문에, 어울려 함께 살아가는 건강한 사회성이 눈에 띄게 좋아지게 된다.
Ⅷ. 교육연극의 시사점
미술과 음악은 아동들에게 무
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