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발달의 일반적 특징 및 동작활동
1. 영아기 (Infant, 신생아 ~ 18개월)
1) 인지발달
(1) 인지 발달과 동작 활동
(2) 활동의 예
① 시각 추적(visual tracking)을 촉진
② 소리 게임
③ 개념 게임
④ 대상 영속성 발달
⑤ 손 교차시키기 활동
2) 정
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남근기(Phallic Stage：3?6세)
2. 사회학습론
3. 인지발달론
Ⅲ. 영?유아의 성심리발달에 영향을 주는 요인
1. 가족
2. 또래집단
3. 대중전달매체
Ⅳ. 유아동작교육의 내용 구성원리
Ⅴ. 유아동작교육의 교수 - 학습방법
Ⅵ. 결론
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동작기(Sensorimotor Period) / (0세 ∼ 2세)
(2) 전조작기(Peroperational Period) / (2세 ∼ 7세)
(3) 구체적 조작기(Concrete Operational Period) / (7세 ∼ 12세)
(4) 형식적 조작기(Formal Operational Period) / (12세 ∼ 성인)
Ⅲ 인지발달 이론과 과학교육의 관계 고
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1. 서론
2. 연구방법
3. 연구결과
4. 논의
5. 결론 및 제언
<참고문헌>
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동작교육의 이론과 실제 (저자: 심성경 외 4인)
유아를 위한 친사회적 행동지도 (저자: 제니스 j.바티) 서론
본론
1) 환경구성 원리
2) 유아를 위한 환경 구성 시 고려할 사항
결론 유아를 위한 교실환경 구성(어린이집 교실)
출처
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교육 입문, 태근문화사
이진경, 철학과 굴뚝청소부, 새길, 1994.
한국유아체육협회, http://www.childpe.or.kr 2003. 5,21.
Gallahue, D.L., Ozmun, J.C. (1998), Understanding Motor Development Publisher: Ed Batell.
Frostig, M., Maslow, P(1970), Movement Education: Theory and Practice, Chicago, IL:
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Ⅰ. 서 론
A. 연구의 필요성 및 목적
B. 용어의 정의
Ⅱ. 이론적 배경
A. 동작교육의 교육적 가치
1. 동작교육의 개념
2. 동작교육의 교육적 가치
B. 유아동작교육의 내용
1. 발달적 게임
2. 교육체조
C. 발
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동작교육을 통해 유아가 움직일 수 있는 일반적인 능력을 발달시켜야 하며, 그 후에 뒤따르는 동작기술 발달을 촉진하는 기본적인 요소를 학습하게 된다. 그러므로 동작교육은 유아가 자유롭게 움직이고 싶어 하고, 독창적인 자신만의 능력
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교육사상』, 도서출판 문음사, 2000.
이숙재, 이봉선, 『영유아 발달과 교육』, 창지사, 2005.
이기숙 외 3명, 『유아교육개론』, 양서원, 2005.
성현란 외 6명, 『인지발달』, 학지사, 2001.
Barry J. wordsworth, 『'삐아제‘의 인지적, 정의적 발달』, 성옥
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교육 분야를 강화시켜주는 전략을 수립할 수 있었다. 그러
나 오늘날 독일에서 유아 교육에 대한 경험적 증거들은 제한적이다. 물론 가족의 특징과 가정환경이
아이들의 인지능력발달과 교육 능력에 영향을 끼친다. 결과적으로, 유아를 대
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발달을 돕는 자유놀이 시간에 이루어지는 역할놀이는 유아 주도적
인 놀이, 상상을 기반으로 한 놀이라는 점에서 2019 개정 누리과정의 성격
에 명시되어 있는 자율성과 창의성을 모두 신장시킬 수 있기 때문에 중요
하다.
-교육활동 시 미디어
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인지발달, 사회정서발달 등 지대한 영향을 미치게 됩니다....(이하 생략)
4. 졸업 후 비전
.... 저의 놀이중심, 아동중심에 대한 열정이 본 대학원에서 숙련되어 단단한 교육이념으로 발전되길 바랍니다. (이하 생략) 연세대학교 교육대학원
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교육의 목적은 유아의 신체·정서·사회성·언어 및 인지발달을 도모하는 교육환경을 제공해 줌으로써 전인적으로 성장할 수 있도록 도와주는 데 있습니다. 만약 제가 OO에서 아이들을 돌볼 수 있게 된다면 이러한 교육목표를 가슴에 새기고,
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발달에 필수적인 요소입니다. 인지발달(사고력, 문제해결능력, 창의성), 신체발달, 사회성 및 감정발달, 창의성과 상상력 자극, 언어발달 지원, 안전한 탐색과 경험 제공합니다.
◈ 개월 수, 발달 단계에 따른 장난감을 추천해달라고 했을 때
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인지적, 정서적, 사회적 발달로 나눌 수 있습니다. 신체적 발달에서는 대근육과 소근육의 발달이 이루어지며, 이는 아이들이 신체 활동을 통해 조정 능력을 키워가는 과정입니다. 인지적 발달에서는 ...(중략) 1.유아교육과에 지원한 이유
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