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교과목을 중시하는 데 비해, 미래의 학교는 지식을 학생의 동적인 지식의 구성, 협동적 문제해결, 실제적 맥락에서 습득된 기술을 강조할 것이다.
.셋째, 학교관리의 측면이다. 교육행정가에 의한 지도·감독으로 학교관리가 이루어지는 현행
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평가가 되더라도 문제의 답이 일정하지 않을 뿐만 아니라 기대하지 않았던 답이 나올 수도 있다는 점을 염두에 두고 독창적 반응에 더 높은 점수를 주는 것이 바람직할 것이다.
참고문헌
ⅰ. 교육부(1997), 수학과 교육과정
ⅱ. 박재문(1998), 지
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평가, 단계 별 반 편성 문제를 포함한 많은 문제가 해결 가능
나. 대안학교, 자율학교, 기타 실험성이 강한 학교에 제한해서 단계형 수준별 교육과정을 재 이수형으로 권장해서 운영
다. 수준별 수업에 필요한 교수-학습 자료를 교사가 개발할
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교과에 대한 필요성을 인식하여, 과목별 계층간의 폭을 줄이는 방향으로 교육이 나아가야 할 것이다. 1. 다음 제시된 주장이 기능이론과 갈등이론의 관점에서 각각 어떻게 설명되고 평가될 수 있는지 서술하고, 이러한 주장에 대한 자신의
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교육부, 2000). 미국의 경우에는 그 분야가 매우 다양하여 대부분의 학문 및 예술 분야의 영재교육을 하고 있다고 해야 할 것이다. 대만의 경우에는 학문적 재능, 음악, 미술, 체육 및 지도력 각 분야의 재능을 계발시켜 주려는 노력을 하고 있다
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교육에 관심을 기울였음.
⑥ 고급교사들의 교육절차에 관한예견은 다양하나 그들의 사상에 깊이가 없었던 것은 아니었음.
⑦ 그들은 무넙과 관련되 교과들과 고차적인 학습을 상세하게 언급하였고 도미티아누스가 통치하던 시기에 퀸틸리아
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미술 표현 활동에 직접적인 실기 도구로 활용함으로써, 시대적 흐름에 맞는 교육을 하여, 주요 학습 목표 중 하나인 창의성 개발과 표현 능력 신장을 이룰 수 있다고 본다.
참고문헌
경상북도 교육청, 제7차 교육과정 수준별 교재(상, 하편), 20
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교육사이트에 가입했다. 이곳에선 화상회의 플랫폼 줌(zoom)으로 영어·수학뿐 아니라 미술·체육까지 실시간 수업을 한다. 요금은 30분에 6달러(약 6500원)부터 60분에 20달러(약 2만2000원) 등 다양하다. 김 씨는 "한국시간으로 낮에 하는
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교육과정의 특성을 명확히 한다.
2단계 : 새 교육과정의 특성이 수업에 반영되는 정도조사
새 교육과정의 특성은 크게 5가지 범주로 분류된다.
학생활동, 집단활동, 학습자료, 목표, 평가
3단계 : 조사결과 분석과 연수계획
조사결과를 통해 교
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