|
교육과정의 문제점과 해결방법
(http://www.sedu.co.kr/special/0101spe.htm)
- 제11화 대학교육정책포럼-2005학년도 대학입학 전형계획과 향후 방향
주제 발표Ⅱ 2005학년도 대입 전형과 고등학교 교육과정 운영의 과제. 이상갑.
- 제7차 교육과정 교과별 연
|
|
|
육교사론, 동문사, 2008.
기술표준원, 어린이놀이기구 안전기준, 기술표준원, 2007.
교육부, 유치원 교육 활동 지도 자료집, 대한교과서 주식회사, 2000.
신병철, 어린이 놀이시설의 안전성 평가-시설물의 시공관리 상태를 중심으로, 한국조경학회
|
|
|
교육에 대한 비판적 고찰」열린교육실행연구, Vol.- No.14
최재훈(2005)「제7차 교육과정에 근거한 중학교 영어 교과서의 국가별 문화 내용 분석 연구」중앙대학교 교육대학원 석사학위논문
홍기원 외(2006)「다문화정책의 방향과 문화적 지원
|
|
|
교육부
박영목(2001) : 쓰기교육과 읽기교육에 대한 텍스트언어학적 연구의 동향, 텍스트
언어학 10, 한국텍스트언어학회
서현석(2000) : 말하기·듣기·쓰기 교과 수업 양상 연구, 한국교원대학교 석사학위논문
정혜정(2000) : 미술과 교육매체로서
|
|
|
미술과 협동학습연구, 숙명여자대학교, 2006
김판수 외 1명 / 인지적 구성주의에 따른 수학과 교육 현장 적용 연구, 한국초등수학교육학회, 1999
모균령 / 구성주의에 근거한 인지적 도제 학습 이론의 음악과 적용 방안 탐색, 부산교육대학교, 2007
|
|
|
교육에서의 활용
3.2. 농업생산에서의 활용
3.3. 태교에서의 활용
3.4. 사회에서의 활용
4. 클래식음악과 지능
4.1. 고대 음악가들의 지능
4.2. 음악의 조기교육
4.3. 음악과 인성교육
4.4. 음악과 지능교육
5. 결론
5.1. 요
|
|
|
교육(복식수업, 복식학급)
1. 개인생활
2. 가정?이웃?학교 생활
3. 사회생활
Ⅵ. 초등학교 3, 4학년의 사회과 복식교육(복식수업, 복식학급)
Ⅶ. 초등학교 3, 4학년의 영어과 복식교육(복식수업, 복식학급)
Ⅷ. 초등학교 3, 4학년의 체육과
|
|
|
교육과정의 부작용을 완화하고, 동질집단의 구성을 통해 학습효과를 높이며 열린교육의 취지를 적극 수용한 데 있다. 수준별 교육과정의 내용 중 중요한 것은 단계형, 심화보충형의 유형에 따라 교과를 달리 편성하며, 그 운용과 교재 개발은
|
|
|
교육 예산은 7%인 반면에 우리 나라는 1% 수준 정도) 등으로 지적하고 있기도 하다.
참고문헌
▷ 교육부(2000), 유치원 교육 활동 지도 자료7, 대한교과서 주식회사
▷ 박은혜·백혜리·이진우(2000), 미국·영국·호주의 유아교육 평가제도 비교, 한
|
|
|
교육내용 및 활동
(1) 현장학습
(2) 사회 교과목에 대한 강조
(3) 언어의 역할 강조
(4) 과학과 수학에 대한 접근
(5) 통합된 교과과정
4. 환경구성
(1) 교사의 역할
(2) 동기유발
(3) 배치된 교재 교구의 선정
5. 평가
|
|
메뉴펼치기
